ARTÍCULO ORIGINAL PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN

La dimensión espacial de la educación física escolar colombiana. Un análisis al contexto oficial Bogotano

Jhon Carlos Cortés Murillo, Cindy Lorena Benavides

Factores que afectan el desempeño en cálculo diferencial en la Universidad Santo Tomas

Sandra Marleny Perilla Monroy, Harol Yesid Valencia Martínez. Trad: Myriam Yaneth Chacón Chaquea

Innovación tecnológica en educación: una revisión de literatura sobre los MOOC desde la perspectiva docente

Vanessa Pertuz, Luis Francisco Miranda, Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago

Orientación vocacional, una necesidad en población privada de la libertad vinculada al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA)

Héctor Alonso Díaz Bonilla, Doris Lidia Gutiérrez González, Juan Carlos Benjumea Gutiérrez, Gelber Yecid Roa Pinto

Relaciones de poder a través de las prácticas educativas

Enid Daniela Vargas Mesa, Adriana Gallego

Aprendizaje Basado en Problemas-ABP. Experiencia educativa en Biología y Química en la Universidad Metropolitana de Barranquilla - Colombia

Leyn David Castro-Vásquez, Rafael Nieto-Goenaga, Jorge Bilbao-Ramírez, Fredys Sánchez-Catalán

Arraigo y desarraigo de las prácticas alimentarias en la población afrodescendiente de Santiago de Cali, Colombia

Jhon Jairo Angarita Ossa, Juan Carlos Escobar Rivera, Ruby Elisabeth Castellanos Peñalosa, Luz Adriana Aguirre Santafé

La enseñanza de la sostenibilidad en la educación superior como estrategia pedagógica para una profesión integral

Carlos Mauricio Bedoya Montoya, Jhon Muñoz Echavarría

Cerebro al parque: importancia de las funciones ejecutivas del cerebro en básica primaria,: una estrategia mediada por la TIC para la gestión docente*

Liliana Ibagón Rojas, Maribel Viviana Villarreal Buitrago

ARTÍCULO DE REFLEXIÓN

Enseñanza de la química mediada por TIC: Un cambio de paradigma en una educación en emergencia

Wilson Alejandro Largo Taborda, Jorge Iván Zuluaga-Giraldo, María Ximena López Ramírez, Yeison Fredy Grajales Ospina

Hacia la formalización de la educación inicial en Colombia (1980-2000): un tránsito complejo y decisivo

Jenny Pulido, María Consuelo Martín

¿Qué ocurre cuando las escuelas están vacías? Los niños durante el confinamiento

Joan Tahull Fort

Coproducción del conocimiento a través de metodologías digitales: una alternativa pedagógica en zonas marginadas de conflicto

Edwar Calderón, Marlies kustatscher, Kay Tisdall, Julian García Umaña, Yeiner Belalcazar, Juan Manuel Gomez

La convergencia de aprendizajes en el metaverso

Oscar Yecid Aparicio Gómez, Olga Lucía Ostos Ortiz, José Gabriel Mesa Angulo
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391-404