EDITORIAL

Editorial

Olga Lucía Ostos Ortiz
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ARTÍCULO ORIGINAL PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN

Estrategias para la formación de capacidades en ciencia, tecnología e innovación en educación superior

Olga-Lucía Ostos-Ortiz, Diana María Cuartas-Méndez, Fray Eduardo González-Gil
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13-32

Aproximaciones a una propuesta de educación para la paz con perspectiva de género para el caso del postconflicto colombiano

Clara Esperanza Pedraza Goyeneche
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33-58

Discursos, prácticas y temáticas de maestros y maestras en primera infancia acerca de la diversidad sexual y de género: límites y posibilidades para la consolidación de una educación inclusiva

Fidel Mauricio Ramírez Aristizábal, Jeison Andrés Cardona Zuluaga
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59-81

La ética dialógica, una interfaz pedagógica que aporta a la construcción de una cultura de paz en Colombia

Rodrigo García Jara, Jorge Enrique Ramírez Martínez, Edgar Oswaldo Pineda Martínez
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83-107

Las TIC/TAC: subjetividades de los jóvenes universitarios en Montería

Glenis Bibiana Álvarez Quiroz, Claudia del Pilar Vélez de la Calle, David Alberto Londoño-Vásquez
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109-149

Impacto de los programas de bienestar universitario en la calidad de vida de los estudiantes

Alexander Daza-Corredor, Maria Paola Jimenez Villamizar, Farid Leonardo Rodríguez-Pacheco
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151-163

La experiencia de orientación docente en la práctica profesional de trabajo social

Johana Linares García, Andrea Hernández Quirama, Hector Mauricio Rojas Betancur
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165-196

El papel del profesor-asesor en el prácticum de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte

Carlos Federico Ayala-Zuluaga, Cristian Camilo Orozco-Sánchez
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197-219

El perfil actual del estudiante de pregrado de la Facultad de Estudios a Distancia de la UMNG y su preferencia al estudiar un posgrado

Henry Acuña Barrantes, Martin Elías Villamil Rozo, Eduardo Padilla Beltrán
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221-238

Diagnóstico y reestructuración pedagógica en la enseñanza de programación de computadores en Ingeniería de Sistemas

Paulo César Ramírez Prada, Ariel Orlando Ortiz Beltrán, Rene Alejandro Lobo Quintero
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239-264

Corrientes epistemológicas y sus implicaciones en la educación

Ana María Abad Salgado
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265-282

Estrategia para el fortalecimiento y seguimiento de las competencias genéricas en el contexto universitario

Carolina Salamanca Leguizamón, Sandra Milena Neira Camacho, Eulalia Medina Díaz
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283-307

La telesecundaria y el telebachillerato comunitario en cuestión. Una mirada desde los maestros rurales de Tierras Negras

Álvaro Andrés Rivera Sepúleda, María Alicia Zavala Berbena
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309-333

Análisis del componente de formación humanística dado a los oficiales de la Policía Nacional de Colombia entre 2010 y 2019 y su incidencia en la consolidación de un profesional íntegro con vocación de servicio

Ernesto Fajardo Pascagaza, Nubia Edith Céspedes Prieto, Luis Carlos Cervantes Estrada, Sara Juliana Mahecha Sánchez, Erick Sebastián Morales Viveros, Jonathan Alexander Viasús De Antonio
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335-368

Análisis de Redes Sociales como estrategia para estudiar los Sistemas de Innovación. Revisión sistemática de la literatura

Cesar Acevedo-Argüello , Sergio Zabala-Vargas , Julio Rojas-Mesa , Oscar Guayán-Perdomo
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370-402