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Vol. 14 Núm. 2 (2021)
Publicado:
2021-06-15
EDITORIAL
La educación en tiempos de pandemia
Equipo editorial de RIIEP
7-11
PDF
ARTÍCULOS PRODUCTO DE LA INVESTIGACIÓN
La codificación y descodificación como proceso participativo y reflexivo en una investigación temática apoyada en TIC
https://doi.org/10.15332/25005421.6057
Liliana Villa-Vélez, Vásquez-Velázquez AM, Castaño-Pineda Y, Escobar-Paucar G, Bastidas-Acevedo M, Gómez-Correa JA, Betancurth Loaiza, Peñaranda-Correa F, Bolívar Buriticá W
13-38
PDF
Percepción de estudiantes de pregrado y evaluación de pares del Consejo Nacional de Acreditación respecto a la calidad de los procesos académicos en una universidad pública
https://doi.org/10.15332/25005421.6058
Diana Leal Marquez, Claudia Maria Payan Villamizar , Hoover León Giraldo
39-69
PDF
¿Es concebible una institucionalización de la educación olímpica?
https://doi.org/10.15332/25005421.6638
Éric Monnin
71-112
PDF
Análisis sobre comportamientos éticos en la educación virtual
https://doi.org/10.15332/25005421.6059
Eucario Parra Castrillón
113-140
PDF
Concepciones de estudiantes y maestros de educación básica en torno a lo sonoro y el espacio geográfico: implicaciones didácticas
https://doi.org/10.15332/25005421.6026
Giovanni Alberto Zapata Cardona, Juan Diego Cardona Restrepo
141-167
PDF
Competencias profesionales e Industria 4.0: análisis exploratorio para ingeniería industrial y administrativa en Medellín
https://doi.org/10.15332/25005421.6299
Ivan Dario Rojas Arenas, Elizabeth Jimenez Medina, Rene Yepes Callejas
169-194
PDF
Orientación con narrativas digitales para formar maestros en educación superior a distancia y virtual
https://doi.org/10.15332/25005421.6046
Sandra Acevedo Zapata
225-245
PDF
Aportes de los actores de la práctica pedagógica al desarrollo de las competencias específicas en la licenciatura en matemática en formación virtual y presencial
https://doi.org/10.15332/25005421.6114
Sonia Valbuena Duarte, María Angélica Jiménez Ávila, Wendy Jimenez Avila
247-275
PDF
La enseñanza del espacio estático: un estudio descriptivo en lenguas emparentadas
https://doi.org/10.15332/25005421.6639
Jhon Fredy Ríos Martínez, José Fernando Ramírez Osorio, Nolbert Alberto Loaiza Trujillo
277-297
PDF
Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en la formación inicial de maestros en la Escuela Normal Superior de Salamina, Caldas, Colombia
https://doi.org/10.15332/25005421.6640
Gustavo Andrés Cortés Gallego
299-315
PDF
Centros de ciencia en Colombia: intercambio de conocimiento tácito entre los mediadores y el público en la comunicación de la ciencia
https://doi.org/10.15332/25005421.6641
Carlos E. Blanco-Valbuena
317-371
PDF
Desarrollo del pensamiento crítico a través del debate crítico: una mirada cualitativa
https://doi.org/10.15332/25005421.6645
Sonia Betancourth Zambrano, Yuranny Tabares Díaz, Viviana Martínez Daza
373-400
PDF
ARTÍCULOS DE REVISIÓN
La escritura colaborativa en ambientes educativos presenciales, virtuales y con diferentes mediaciones de la tecnología digital
https://doi.org/10.15332/25005421.6061
Pilar del Carmen Bonilla-Valencia, Diana Patricia De Castro Daza
195-223
PDF
