Vol. 54 Núm. 101 (2022)

Publicado: 2022-08-23

Preliminares

Praxis de una academia interpelada

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7927

https://doi.org/10.15332/21459169.7927

Denix Rodríguez Torres

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El Camino de Las Papas. Auge y declive en el periodo de la monarquía hispánica

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.6617

https://doi.org/10.15332/21459169.6617

José William Andrade Rodríguez

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Transformaciones por el conflicto socioecológico generado por los cambios en el uso del suelo en el capital social de las comunidades del páramo de Santurbán. El caso de California, Santander

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7510

https://doi.org/10.15332/21459169.7510

Édgar Alonso Villabona Rangel, Raquel Méndez Villamizar

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Oro chocoano: semiótica discursiva de los líderes sociales en Río Quito, Quibdó (Colombia)

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7118

https://doi.org/10.15332/21459169.7118

Andrea Buitrago Rojas, Johan Andrés Mendoza Torres, Sharon Gabriela Chavarro Ospina

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Factores diferenciales del cuidado en una muestra de colaboradores del sector de la salud en la ciudad de Pasto, Colombia: a propósito de un estudio descriptivo durante la pandemia por covid-19

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7038

https://doi.org/10.15332/21459169.7038

Freddy Arley Ruano Bermúdez, Paula Riascos, Víctor Urbina, Diego Mueses

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Representación del poder y la clase social en la nomenclatura vial de la ciudad de Guadalajara, México

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.6824

https://doi.org/10.15332/21459169.6824

Bogar Escobar Hernández, Angélica Valadez Marahdez

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El poder, ¿maquinaria de gobierno?

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.6548

https://doi.org/10.15332/21459169.6548

Carlos Bohórquez

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Patrimonio cultural: entre el producto y el proceso. Concepto, categorías y discursos

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7394

https://doi.org/10.15332/21459169.7394

María del Huerto Revaz, Cristina Alejandra Curia, Melina Yuln

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Capital cultural familiar y rendimiento académico: estudio de caso en la Escuela Primaria “Benito Juárez”, San Pedro Ixtlahuaca, Oaxaca, México

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.6545

https://doi.org/10.15332/21459169.6545

Manuel Juárez González, Ricardo García Jiménez

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Recuperación de historias de origen y tradición oral: estrategia para fortalecer la lectura y la escritura

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7504

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Jakeline Fernández Fernández, Laura Natalia Vaca Pardo, Franci Yorline Astaiza Bravo

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Prácticas educativas mediadas por tecnologías digitales en la universidad colombiana

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.6862

https://doi.org/10.15332/21459169.6862

Gerzon Yair Calle Álvarez, Diego Alejandro Ocampo Zapata

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Producción de la excelencia docente como dispositivo de control

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.6927

https://doi.org/10.15332/21459169.6927

María Eugenia Plata Santos

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Los fines de la educación superior en Latinoamérica

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7410

https://doi.org/10.15332/21459169.7410

María Celia Martínez Gómez, Dominique Letor Mena

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Educación intercultural crítica: una alternativa para la construcción del posconflicto colombiano

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7579

https://doi.org/10.15332/21459169.7579

Oses-Gil, A., Cabeza-Herrera, O. J., Flórez-Pabón, C. E., Botero-Urquijo, D. A.

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Romano Màdera y el análisis biográfico con enfoque filosófico

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.6634

https://doi.org/10.15332/21459169.6634

Carlos Germán Juliao Vargas

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An analogical rationality for poststructuralism

DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.7926

https://doi.org/10.15332/21459169.7926

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Editorial