CITAS; USTA; Santo Tomás; CITAS: ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad
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Vol. 8 Núm. 2 (2022)
Publicado:
2022-10-04
Número completo
Preliminares
Editorial
Aprendizajes desde el covid-19 para la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación a la enseñanza
Julio Cabero-Almenara
PDF
Innovación
Aula inversa desde la virtualidad para la Investigación Aplicada e Innovación del Centro Metalmecánico SENA Distrito Capital
Rubén Darío Cárdenas Espinosa, Claudia María Martinez Zuluaga, Iris Jiménez Pitre
PDF
Nuevas realidades y desafíos en ambientes virtuales de aprendizaje: una política educativa de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Yoshira Rodríguez Bernal
PDF
Tecnología
Habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de Ingeniería de Sistemas en modalidad virtual
Teresa Flórez Peña, Angie Carolina Sandoval Villalobos, Miguel Ángel Peña Rodríguez , Natalia Parra Estrada, Claudia Patricia Ramírez Triana, Pedro Fernando Garzón Venegas, Javier Cortés Martín
PDF
Realidad virtual en enseñanza lingüística a inmigrantes
Marta Burgos, Almudena González, Eduardo Sánchez
PDF
Diseño de herramientas pedagógicas mediadas por las TIC para fortalecer procesos de educación inclusiva: Centro de Servicios Financieros SENA
William Alberto Guerrero, Nidia Johana Gómez Miranda, Diana Liceth Portilla Moreno, Adelaida Bedoya Salcedo
PDF
Una revisión sistemática sobre smart classrooms
Dalia Patricia Madera Doval
PDF (English)
Experiencias significativas en torno a la enseñanza-aprendizaje de las artes plásticas mediadas por tecnología
Diana Carolina Godoy Acosta, María Victoria Murcia Arregocés
PDF
Sociedad
Los sistemas de información como generadores de valor en la gestión educativa: caso de una IES colombiana
Eliana Sofía Marrero-Ascanio, Flor Marlen Ávila-Guerrero, Cristo Javier González-Cortés
PDF
Diseño de aplicación web para el desarrollo de competencias básicas en estudiantes con necesidades educativas especiales
Gabriel Román Meléndez, Jorge Gómez Villa, Juan Camilo Peña
PDF
Conocer y reconocer al estudiante lasallista para promover la equidad y la inclusión en la Universidad
Gised Daniela Castillo, Danna Julieth Higuera, Katerine Ortiz
PDF
La utilización de las tecnologías para auxiliar el aprendizaje y desarrollo de la lectura y la escritura en los años iniciales de la educación básica
Roseli Wolschick Rambo, Rosani Fatima Michel Zanatta, Rosemari Lorenz Martins, Edilaine Vieira Lopes
PDF (Português (Brasil))