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Archivos
Núm. 69 (2005): Educación: desafíos y discusiones
Publicado:
2017-10-18
Artículos
Editorial
Universidad Santo Tomás
297
Perspectivas de humanización en la educación actual. ¿Humaniza hoy la educación escolar?
https://doi.org/10.15332/21459169/3818
Francisco Antonio Arias Murillo
15-31
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3818
Educación y democracia, dos hitos históricos
https://doi.org/10.15332/21459169/3819
Daniel Herrera Restrepo
33-55
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3819
De los escenarios sociales a la escuela y de allí a las nuevas mediaciones formativas
https://doi.org/10.15332/21459169/3820
Elsa María Bocanegra A.
57-73
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3820
El papel actual de la educación
https://doi.org/10.15332/21459169/3821
Tomás Sánchez Amaya
75-93
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3821
Hermenéutica analógica y pedagogía
https://doi.org/10.15332/21459169/3822
Mauricio Beuchot
95-108
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3822
Comunicación y educación desde una concepción analógica
https://doi.org/10.15332/21459169/3823
Ana Ornelas
109-122
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3823
Educación en y para los derechos humanos desde la perspectiva de Xavier Zubiri
https://doi.org/10.15332/21459169/3824
Luis Enrique López
123-139
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3824
De la cultura a la cibercultura. El aparato escolar en el proceso de la evolución de lo cultural a lo cibercultural
https://doi.org/10.15332/3825
Alberto Pinzón León
141-163
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/3825
Globalización y educación en Colombia
https://doi.org/10.15332/21459169/3826
René Vargas Pico
165-191
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3826
Acercamiento al concepto de educación presente desde el siglo XVIII hasta comienzos del siglo XX en algunos pensadores iberoamericanos
https://doi.org/10.15332/21459169/3827
José Gabriel Cristancho Altuzarra
193-213
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3827
La filosofía analógica y su impacto educativo
https://doi.org/10.15332/21459169/3828
Luis Eduardo Primero Rivas
215-234
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3828
Universidad, educación y crítica de la globalización
https://doi.org/10.15332/21459169/3829
Carlos Germán Juliao Vargas
235-247
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3829
Derechos humanos y educación en el ámbito de la globalización
https://doi.org/10.15332/21459169/3830
Alvaro Chaustre Avendaño
249-262
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3830
La hermenéutica analógica: una alternativa pedagógica en la comprensión del texto filosófico-político en Colombia
https://doi.org/10.15332/21459169/3831
Sixto Antonio García R.
263-280
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3831
Pedagogía de la liberación en medio de la globalización
https://doi.org/10.15332/21459169/3832
Juan Alexis Parada Silva
281-297
PDF
DOI:
https://doi.org/10.15332/21459169/3832