Visualizar v. 16 n. 1 (2023)

Publicado: 2023-01-01

ARTIGOS PRODUTO DA PESQUISA

Caracterización del conocimiento de los maestros de matemática en formación inicial acerca de los Objetos Virtuales de Aprendizaje

https://doi.org/10.15332/25005421.7899
Carolina Méndez Parra, Iván Andrés Padilla-Escorcia , Robinson Junior Conde-Carmona, Sonia Valbuena-Duarte , Sebastián Solano-Díaz
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Desempenho de alunos indígenas em tarefas de leitura em inglês como língua estrangeira: uma primeira abordagem

https://doi.org/10.15332/25005421.7924
Maria Elena Rodriguez Perez, Andrea Mercado Rodríguez , Catalina Rodríguez Pérez , Fabiola Mercado Rodríguez
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El Maestro Ondas no departamento de Caquetá

https://doi.org/10.15332/25005421.7898
Cristian Hernandez Gil, Carol Jennifer Cardozo Jiménez, LADDY TATIANA PERDOMO ROJAS PERDOMO ROJAS
69-97
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Formação de professores e qualidade do ensino

https://doi.org/10.15332/25005421.7896
Milton Fernando Trujillo Losada, Daniela García Sánchez, Julián Fernando Franco Romero
99-128
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A habilidade empática de professores como qualidade protetora contra o estresse escolar

https://doi.org/10.15332/25005421.7754
Catalina Palacio Chavarriaga, Jairo Gutiérrez Avendaño
189-211
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Personalização de recursos para o ensino de matemática universitária usando inteligência artificial

https://doi.org/10.15332/25005421.7904
Juan Sebastian Parra Sanchez, Ingrid Durley Torres Pardo, Carmen Ysabel Martinez de Merino
319-340
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Desafios no ensino de energias renováveis em um mundo digital

https://doi.org/10.15332/25005421.7688
Daniela Bellon Monsalve, Jossie Esteban Garzon Baquero
341-369
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A escola rural das práticas estudante- professora na escola primária: uma reflexão das representações sociais

https://doi.org/10.15332/25005421.7945
Erika Johana López Valiente, Andrea Catalina Bustamante Parra, José Eriberto Cifuentes Medina, Jaime Andrés Torres Ortiz
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Variáveis associadas ao plágio acadêmico: um caso em uma universidade colombiana

https://doi.org/10.15332/25005421.6104
Nicolás Marciales Parra, Karina Manrique Lopez, German Alvarado Jimenez
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ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN

Identidade Docente na Colômbia. Revisão da Literatura (1986-2021)

https://doi.org/10.15332/25005421.7681
William Orozco Goméz
129-168
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Avaliação institucional como estratégia de melhoria: uma visão sistêmica para promover a transformação educacional

https://doi.org/10.15332/25005421.7969
Rubinsten Hernández Barbosa, Sandra Maritza Moreno Cardozo
213-237
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Participação cidadã, inclusão social e inovação na governança dos centros de ciência na Colômbia

https://doi.org/10.15332/25005421.8009
Carlos Emilio Blanco Valbuena
269-318
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ARTÍCULOS DE REVISIÓN

Museus de ciência: alcance e perspectivas no campo educacional

https://doi.org/10.15332/25005421.7674
Diana Yicela Pineda Caro, Nidia Yaneth Torres Merchán, Edgar Eduardo Vargas Aguilar
239-268
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Instituciones de educación superior. una mirada desde las operaciones

https://doi.org/10.15332/25005421.7954
Alejandro Medina-Contento, Diana Maria Cárdenas-Aguirre
169-187
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