La literatura infantil: la escuela y la familia

Abstract (en)

El  presente  artículo  parte  de  una  reflexión  sobre  la  literatura  infantil,
vehículo que les permite a los infantes crear y adentrarse, en mundos
posibles. Mundos que deberán ser mediados por la escuela, agente social
que les ayudará abordar posturas críticas y propositivas. En ese sentido,
la familia se convierte en un gran aliado de los procesos de enseñanza-
aprendizaje, pues es a través de ella, que los niños afianzan sus saberes en
los ámbitos políticos, sociales, económicos, y culturales, de una nación,
y del mundo.