Ver Núm. 18 (2020)

Publicado: 2020-01-01

Editorial

Editorial

Jenny Marcela Rodríguez Rojas
4-5
PDF HTML

Brújula

#ViveSantoto440

https://doi.org/10.15332/27448487.6713
Rodrigo Rivero Gutiérrez
8-9
PDF HTML

¿Proyección social o responsabilidad social universitaria? Reflexiones a partir de una experiencia investigativa

https://doi.org/10.15332/27448487.6714
Angie Carolina Torres Ruiz
10-14
PDF HTML

La evolución de la evaluación: por el mejoramiento del ejercicio docente

https://doi.org/10.15332/27448487.6715
Fabiola Inés Hernández Barriga, Carlos Alfonso Orozco, Lina María Fonseca Ortiz, Iliana Fernández Peña, Lida Rubiela Fonseca Gómez, Esther Gutiérrez Mora
16-19
PDF HTML

Cómo vamos

La Universidad Santo Tomás y las crisis educativas en Colombia

https://doi.org/10.15332/27448487.6716
Eduardo Alberto Gómez Bello
22-27
PDF HTML

Cuando las injusticias convergen

https://doi.org/10.15332/27448487.6717
Edgar Antonio López, Romel Yamid Pastrana
28-31
PDF HTML

La comida colombiana: resguardo de nuestra memoria histórica

https://doi.org/10.15332/27448487.6718
Johan Mendoza Torres
32-37
PDF HTML

La Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo: acción más que Retórica

https://doi.org/10.15332/27448487.6719
Yuber Liliana Rodríguez-Rojas
39-43
PDF HTML

De las políticas públicas a su aplicación en la Universidad Santo Tomás

https://doi.org/10.15332/27448487.6720
Jeison Andrés Cardona Zuluaga, Kenia Karolina Latorre Cañizares
44-49
PDF HTML

La recreación y el ocio, una oportunidad de resignificar la experiencia educativa y de impacto social del profesional tomasino

https://doi.org/10.15332/27448487.6721
Francisco Javier Fonseca Zamora, Lady Johanna Ruiz González
50-53
PDF HTML

Literatura y estudios de género: una experiencia de innovación educativa

https://doi.org/10.15332/27448487.6722
Said Aguilera Raudales
54-57
PDF HTML

La resiliencia familiar como un dispositivo para el afrontamiento de la violencia intrafamiliar desde la perspectiva de género

https://doi.org/10.15332/27448487.6723
Carlos Alberto Cuevas Ramírez, Ricardo Jaramillo Moreno
58-61
PDF HTML

Las humanidades, fuera de las humanidades

https://doi.org/10.15332/27448487.6724
Jhon Fredy Maldonado Ruiz
62-65
PDF HTML

E-Swimming

https://doi.org/10.15332/27448487.6831
Víctor Manuel Núñez Pinilla
HTML

El rendimiento académico y social: mirada desde dos estudiantes tomasinos

https://doi.org/10.15332/27448487.6832
Luis Alejandro Rincón Roso, Lorena Trujillo García
HTML

Juguemos en el parque… de mi conjunto

https://doi.org/10.15332/27448487.6833
Lida Fonseca, Hernando Sáenz Acosta
HTML

Un proyecto que cambió

https://doi.org/10.15332/27448487.6834
Luis Oswaldo Aristizabal Clavijo, Adriana Riaño Triviño , Kenia Karolina Latorre Cañizares, Jeison Andrés Cardona Zuluaga
HTML

Nakota: una trayectoria investigativa desde el conflicto armado hasta el emprendimiento

https://doi.org/10.15332/27448487.6836
Diana Milena Rubio Pardo , Daniel Alejandro Contreras Castro, Henry Ferrer Florián Delgadillo, Héctor Rafael Castellanos Triviño
HTML

Testimonios

Crónica institucional de una pandemia: coronavirus Covid-19

https://doi.org/10.15332/27448487.6725
Luis Antonio Merchán Parra
68-71
PDF

La Universidad Santo Tomás como tejido de cooperación en las comunidades

https://doi.org/10.15332/27448487.6726
Diana Catherine Cely Atuesta
73-77
PDF

Economía y género: diálogos de universidad

https://doi.org/10.15332/27448487.6727
Laura Vivianne Bermúdez Franco
78-83
PDF

Integración de redes de investigación y formación tomasina: crónica de estancia académica en México

https://doi.org/10.15332/27448487.6728
Eugenio Martín Torres Torres
84-89
PDF

Retos de la educación a distancia y virtual desde las prácticas de la facultad de educación de la USTA

https://doi.org/10.15332/27448487.6835
Johan Andrés Nieto Bravo
HTML

Perfiles

Una cita con el libro antiguo en Colombia

https://doi.org/10.15332/27448487.6729
Natalia Pérez Peña
92-95
PDF

La fuente: representación de la vida y el dinamismo del cambio

https://doi.org/10.15332/27448487.6730
Eduardo Alberto Gómez Bello
96-98
PDF