Visualizar v. 12 n. 2 (2019)

Publicado: 2019-07-01

EDITORIAL

Sobre educación y verdad

Abel Miró i Comas
7-12
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ARTIGOS PRODUTO DA PESQUISA

Estudio de percepción de las metodologías de enseñanza aprendizaje en un postgrado de ingeniería

https://doi.org/10.15332/25005421.5016
Carolina Montoya Rodríguez, Mercedes Valdivieso Bolaños, Paloma Martínez Sánchez
15-39
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Transferencia de conocimiento como factor crítico para la gestión de la ciencia, la tecnología y la innovación en Maloka Bogotá, Colombia

https://doi.org/10.15332/25005421.5008
Carlos E. Blanco-Valbuena, Wilmer Pineda
41-70
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Implementación de estrategias pedagógicas constructivistas mediadas por las herramientas Web 2.0 para el fortalecimiento de la comprensión teórica en los contenidos conceptuales de las ciencias naturales y la educación ambiental

https://doi.org/10.15332/25005421.5009
Emerson Leonardo Tovar Vergara
71-112
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Los videojuegos en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar

https://doi.org/10.15332/25005421.5010
Mónica María Córdoba Castrillón, Javier Ospina Moreno
113-138
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Las bondades del software libre en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la educación media

https://doi.org/10.15332/25005421.5011
Luis Jesús Pedro Criollo
140-156
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ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN

Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz

https://doi.org/10.15332/25005421.5013
Alexandra Pedraza, Mireya Beatriz Cabrera Yaguana, Aleyda Ángel Florez, Myriam Andrea Leal Velasquez
181-209
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La creatividad y la Educación en el siglo XXI

https://doi.org/10.15332/25005421.5014
Lady Diana Cárdenas Martínez
211-224
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ARTÍCULOS DE REVISIÓN

Análisis sistemático de los artículos publicados en la revista interamericana de educación, investigación y pedagogía (RIIEP) durante 2014 a 2019

https://doi.org/10.15332/25005421.5015
Oscar Yecid Aparicio Gómez, Olga Lucía Ostos Ortiz, Mauricio Antonio Cortés Gallego, Constanza Abadía García
225-240
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