Inicio > Archivos > Vol. 12, Núm. 2 (2019)

Tabla de contenidos

EDITORIAL

1.

Sobre educación y verdad Abel Miró i Comas

PDF 7-12

ARTÍCULO ORIGINAL PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN

1.

Estudio de percepción de las metodologías de enseñanza aprendizaje en un postgrado de ingeniería Carolina Montoya Rodríguez, Mercedes Valdivieso Bolaños, Paloma Martínez Sánchez

PDF 15-39

2.

Transferencia de conocimiento como factor crítico para la gestión de la ciencia, la tecnología y la innovación en Maloka Bogotá, Colombia Carlos E. Blanco-Valbuena, Wilmer Pineda

PDF 41-70

3.

Implementación de estrategias pedagógicas constructivistas mediadas por las herramientas Web 2.0 para el fortalecimiento de la comprensión teórica en los contenidos conceptuales de las ciencias naturales y la educación ambiental Emerson Leonardo Tovar Vergara

PDF 71-112

4.

Los videojuegos en el proceso de aprendizaje de los niños de preescolar Mónica María Córdoba Castrillón, Javier Ospina Moreno

PDF 113-138

5.

Las bondades del software libre en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la educación media Luis Jesús Pedro Criollo

PDF 140-156

6.

Hacia los senderos de una evaluación transformadora: expresión del conocimiento contextual, la integración de la dimensión temporal y las posibilidades de mejores aprendizajes Eduardo Fernández Castañeda, Claudia Yamile Gordo Colorado, John Jairo López Pava, Andrea Lizeth Rodríguez

PDF 157-180

ARTÍCULO DE REFLEXIÓN

1.

Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz Alexandra Pedraza, Mireya Beatriz Cabrera Yaguana, Aleyda Ángel Florez, Myriam Andrea Leal Velasquez

PDF 181-209

2.

La creatividad y la Educación en el siglo XXI Lady Diana Cárdenas Martínez

PDF 211-224

ARTÍCULO DE REVISIÓN

1.

Análisis sistemático de los artículos publicados en la revista interamericana de educación, investigación y pedagogía (RIIEP) durante 2014 a 2019 Oscar Yecid Aparicio Gómez, Olga Lucía Ostos Ortiz, Mauricio Antonio Cortés Gallego, Constanza Abadía García

PDF 225-240