Los campos de acción en la Universidad Santo Tomás. Resultados del estudio 2012 - 2018

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.01

Palabras clave:

docencia, investigación, extensión universitaria, universidad, proyecto educativo, formación, capacidad, cooperación científica, sociedad, ambiente

Resumen

Como producto de este estudio se identificaron ocho apuestas nacionales. Así mismo, la metodología empleada permitió la identificación de dos campos de acción para la USTA: Sociedad y Ambiente. La identificación de los campos de acción USTA facilitará la cooperación interdisciplinaria para el abordaje de problemas complejos, la articulación de las funciones sustantivas, el desarrollo estratégico de programas académicos, centros e institutos de investigación, y estrategias de responsabilidad social, entre otros. Como estrategia pedagógica de socialización se realizó un video, disponible en: https://drive.google.com/file/d/1--Xkc3cPfz1ewBl0yMQw0GcHe3znvS8L/view

Citas

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Publicado

2019-01-01

Cómo citar

Ostos Ortiz, O. L., & Cortés Gallego, M. A. (2019). Los campos de acción en la Universidad Santo Tomás. Resultados del estudio 2012 - 2018. Revista Interamericana De Investigación Educación Y Pedagogía RIIEP, 12(1), 15–40. https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.01

Número

Vol. 12 Núm. 1 (2019)

Sección

ARTÍCULOS PRODUCTO DE LA INVESTIGACIÓN

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