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Archivos
Vol. 12 Núm. 1 (2019)
Publicado:
2019-01-01
EDITORIAL
Editorial
Eudaldo Forment
7-10
PDF
ARTÍCULOS PRODUCTO DE LA INVESTIGACIÓN
Los campos de acción en la Universidad Santo Tomás. Resultados del estudio 2012 - 2018
https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.01
Olga Lucía Ostos Ortiz, Mauricio Antonio Cortés Gallego
15-40
PDF
El uso educativo de las TIC
https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.02
Oscar Yecid Aparicio Gómez
211-227
PDF
La investigación en la educación
https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.03
Oscar Yecid Aparicio Gómez, Constanza Abadía García
229-251
PDF
Uso y apropiación de las TIC en educación
https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.04
Oscar Yecid Aparicio Gómez
253-284
PDF
Las mariposas como estrategia didáctica en el aprendizaje de la taxonomía básica y reconocimiento de la biodiversidad
https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2019.0001.05
Diana Johana Carabalí Banguero, María Claudia Carabalí
285-293
PDF
ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN
El prácticum en el grado de pedagogía: En busca de una comunidad de prácticas
https://doi.org/10.15332/25005421.4897
Sandra Martínez Pérez
43-54
PDF
La dinámica comunitaria como pedagogía divina
https://doi.org/10.15332/25005421.4898
William Oswaldo Aparicio Gómez
55-71
PDF
La doctrina de las dos ciudades en Agustín de Hipona
https://doi.org/10.15332/25005421.4899
Joan Torra Bitlloch
73-85
PDF
Martín Lutero, teología y política
https://doi.org/10.15332/25005421.4900
Josep Castanyé
87-115
PDF
La tradición como conciencia de los pueblos en Jaume Balmes y Josep Torras i Bages
https://doi.org/10.15332/25005421.4901
Abel Miró i Comas
117-134
PDF
El mito de la revolución. Estudio y clasificación de las revoluciones políticas contemporáneas a través de la teoría de Alexandre Deulofeu, la matemática de la historia
https://doi.org/10.15332/25005421.4902
Max Pérez Muñoz
135-168
PDF
Esbozo para una metafísica de la acción libre
https://doi.org/10.15332/25005421.4903
Abel Miró i Comas
169-208
PDF
