Referentes para el rol docente, en la implementación de la educación inclusiva en el aula de formación posgradual
Resumen (es)
Los avances en cuanto a educación inclusiva han redundado en políticas públicas que dan respuesta a la realidad de la diversidad en las instituciones educativas. Sin embargo, los desafíos que enfrenta la educación inclusiva radican en el reconocimiento por parte de los actores responsables, a fin de realizar una adecuada apropiación y, por ende, su implementación, en aras de dar sentido y pertinencia al contexto en donde se ponen en práctica, y de lograr un impacto significativo que repercuta en accesibilidad y calidad en la educación para todos.
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