Ver Vol. 15 Núm. 28 (2017)

Publicado: 2017-01-01

Artículos

Editorial

Gloria Milena Valero, Michael Andrés Díaz, Jairo Alonso Bautista
9-12
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Una revisión sobre el concepto de competencia educativa

DOI: https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.01
https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.01
Ruth Alejandra Patiño
19-33
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Reflexiones elementales sobre educación y contabilidad

DOI: https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.02
https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.02
Rosa Isabel González Muñoz
35-46
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El modelo educativo contable en el servicio nacional de aprendizaje (SENA)

DOI: https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.03
https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.03
Ángela Cita
47-58
PDF

Una prospectiva de la formación en la profesión contable

DOI: https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.04
https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.04
Hugo Arlés Macías Cardona
59-70
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Una breve historia de la educación contable en Colombia

DOI: https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.05
https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.05
Jhon Cardona Arteaga
71-81
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Reflexiones finales

Carlos Arturo Gómez Restrepo
83-87
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