Una breve historia de la educación contable en Colombia

Jhon Cardona Arteaga

Resumen


El presente documento pretende abordar el tema de la educación contable desde el enfoque de habilidades y competencias en el proceso de formación y profesionalización en el marco del conocimiento contable. Se propone como perspectiva en la disciplina contable variables estratégicas y globales de investigación, análisis crítico y participativo con calidades profesionalizantes y competitivas, a partir, de escenarios misionales (y curriculares) de las instituciones de educación formal y no formal.


Palabras clave


Educación contable, habilidades, competitividad, investigación

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Referencias


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DOI: https://doi.org/10.15332/s0124-5805.2017.0028.05

DOI (PDF): https://doi.org/10.15332/25005278.4926

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ISSN: 0124-5805
e-ISSN: 2500-5278
DOI: https://doi.org/10.15332/25005278