Visualizar v. 11 n. 1 (2018)

Publicado: 2018-07-01

ARTÍCULOS DE REFLEXIÓN

Evocando a PAULO FREIRE Trayectoria sócio-histórico-filosóficoideológica

https://doi.org/10.15332/10.15332/s1657-107X.2018.0001.04
Ginna Mendez
9-30
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¿Cuál es la autoridad de los que sufren en mi realidad histórica para la Fe Cristiana y la Teología?

https://doi.org/10.15332/10.15332/s1657-107X.2018.0001.05
Andrés Fabián Valbuena Henao
55-60
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El feminismo: Alfonsina Storni

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0001.06
Yessika María Rengifo Castillo, Héctor José Sanjuas
61-66
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Las TIC como herramientas cognitivas

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0001.07
Oscar Yecid Aparicio Gómez
67-80
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Las TIC como herramientas cognitivas para la investigación

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0001.08
Oscar Yecid Aparicio Gómez, Olga Lucía Ostos Ortiz
81-86
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EDITORIAL

Editorial

Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía
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ARTIGOS PRODUTO DA PESQUISA

Desarrollo del Pensamiento Crítico a partir de una estrategia pedagógica fundamentada en los Estándares Intelectuales aplicada en filosofía para los estudiantes de 11 A del Instituto Técnico Padre Manuel Briceño Jáuregui Fe y Alegría

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0001.01
Héctor Julián Machuca Ortiz
31-54
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Propuesta agro-didáctica en la enseñanza de la bioestadística mediada por TICs

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0001.02
María Claudia Carabalí, Diana Johana Carabalí-Banguero, Ervin Andrés Carabalí Caracas
87-100
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Herramienta didáctica para integrar las TIC en la enseñanza de las ciencias

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2018.0001.03
César Augusto Gutiérrez
101-126
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