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  3. v. 6 n. 1 (2013)
Enero-Junio

Publicado: 2013-01-01

Artículos

La enseñanza apasionada como agente emancipatorio en la formación de formadores

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2013.0001.01
Zelmira Álvarez, María Marta Yedaide, Luis Porta
PDF (Espanhol)

La construcción de lo público en la escuela: tensiones y desafíos

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2013.0001.02
Juan Burgos Acosta
PDF (Espanhol)

Desnudar las prácticas educativas: política de la relación pedagógica

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2013.0001.03
Rafael Reyes Galindo
PDF (Espanhol)

El proceso educativo desde el análisis de la economía de la población mundial

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2013.0001.04
Jackson Acosta Valdeleón, Wilson Acosta Valdeleón
PDF (Espanhol)

Aproximaciones al estado de la cuestión de la investigación en educación y derechos humanos

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2013.0001.05
Tito Hernando Pérez Pérez
PDF (Espanhol)

La inserción de Facebook en actividades académicas

https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2013.0001.06
Rosalba Rojas Balaguera
PDF (Espanhol)
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