Vol. 3 Núm. 1 (2017) | CITAS

CITAS; USTA; Santo Tomás; CITAS: ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad

Ver Vol. 3 Núm. 1 (2017)

Publicado: 2017-01-01

Editorial

Editorial

Claudia Patricia Pérez Romero

6-7
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Ciencia

Meta-análisis de la asociación entre las variantes VAL66MET de BDNF, 2/3/4 de APOE y la esquizofrenia

William García Riveros, Nidya Tibana

9-28
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Innovación

¿Por qué implementar un PMO dentro de una organización y cuáles son sus características?

Diego Antonio Sierra

31-38
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Relación entre los incentivos fiscales y el comportamiento del sector de la marina mercante de los estados parte del Mercosur durante los años 2008 – 2013

José Alberto Reyes García

39-57
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Repensando el modelo de “Desarrollo Sostenible”. De la competitividad a la cooperación

José Eduardo Torres Rojas

59-65
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Innovación, un acercamiento a su concepto, alcance, elementos y capacidades que la generan

David Romero, Flor Alba Pinzón

67-71
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Tecnología

Cable submarino de San Andrés: hacia dónde va la inversión pública en infraestructura

Patricia Martínez Coral

73-87
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Habilidades gerenciales, visión del egresado Tomasino-Vuad

Martha Cecilia Pachón, Carlos Felipe Hidalgo Reyes, Astrid Juliana Giraldo Caro

89-99
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Ambiente

Importancia de los productos agrícolas del grupo hortofrutícola en la alimentación de poblaciones vulnerables

Blanca Rosa Restrepo de Peña, José Elvis Sierra Borrás, Nubia Esperanza Súarez Suárez

101-122
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La batalla entre consumismo y el medio ambiente. Una responsabilidad de todos

Ricardo Prada Ospina, Pablo Ocampo

123-129
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Sociedad

Aproximación a la caracterización de los docentes asesores de práctica y el desempeño de los docentes en formación

Liliana Martínez Granada, Gladys Meza Quintero

131-147
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Condiciones de demanda turística en una ruta ecoturística en el corredor Coveñas-Tolú en el departamento de Sucre

Erika Patricia Ruiz Carta, Andrés Vergara Narváez

149-157
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Legado de la comisión corográfica en un país de regiones

Patricia Ilse Ricardo Calzadilla

159-167
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Mejora de la comprensión de lectura a través de estrategias de aprendizaje directo

Liliana Martínez Granada, Deyssi Acosta Rubiano

169-198
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