Panorama del lenguaje y la literatura en las licenciaturas en Humanidades en Colombia
Resumen (es)
El propósito de este artículo es presentar los resultados de lainvestigación “Marco referencial de la formación de docentes en el área
de Humanidades y Lengua Castellana” en la que se llevó a cabo un estudio
exploratorio sobre las tendencias y los referentes en torno a la formación
de docentes en humanidades en las universidades colombianas. Para
tal fin, la investigación se fundamentó en las prácticas pedagógicas,
en los procesos de investigación, en las propuestas didácticas y en la
fundamentación conceptual sobre el lenguaje y la literatura.
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