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Archivos
Vol. 4 Núm. 8 (2007)
Publicado:
2015-06-24
Artículos de investigación
PINOCHO: ¿APRENDIZ DE INVESTIGADOR?
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.01
Omar Parra Rozo
PDF
LA GESTIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: DIFERENCIACIONES Y RELACIONES
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.02
William Mantilla Cárdenas
PDF
SENTIDOS Y SIGNIFICADOS DE LA DEMOCRACIA Y LA PARTICIPACIÓN ESCOLAR EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN CONTINUADA PARA ADULTOS DE CONFAMILIARES (CALDAS)
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.03
Álvaro Díaz Gómez
PDF
PRODUCCIÓN MEDIÁTICA. UNA REFLEXIÓN SOBRE LOS MEDIOS, LOS JÓVENES Y LA ESCUELA
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.04
Sonla Marcela Rojas Campos
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LAS HISTORIAS DE LA LITERATURA REGIONALES COMO NUEVO PARADIGMA IDENTITARIO
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.05
Diana Paola Guzmán Méndez
PDF
ESTUDIO DE ASPECTOS RELEVANTES DE LOS HABITANTES DE CAZUCÁ (SECTOR 4)
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.06
Gregorio Clavijo Parrado
PDF
LA REVISTA UNIVERSITAS PHILOSOPHICA: 25 AÑOS APORTANDO AL ESTUDIO DE LA REALIDAD PRESENTE EN EL CAMPO DE LA ÉTICA Y LA FILOSOFÍA MORAL
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.07
Rafael Armando Beltrán Urrea
PDF
LA PROBLEMÁTICA DE LA UNIDAD VISTA DESDE LA VISIÓN DEL ANTIGUO ORIENTE: ELEMENTOS PARA EL DIÁLOGO ENTRE EL HINDUISMO Y LA FÍSICA CUÁNTICA
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.08
José Arlés Gómez A
PDF
LA FORMACIÓN HUMANISTA EN LOS ESTUDIANTES TOMASINOS
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.09
Dalia Carreño Dueñas
PDF
CARACTERIZACIÓN DE LAS FORMAS «EVALUACIÓN EDUCATIVA» EN LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS SEDE BOGOTÁ, MODALIDAD PRESENCIAL
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.10
Claudia María Moreno M
PDF
CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO EN LA DANZA
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.11
Assenethe Sastre Ciefuentes
PDF
LA INVESTIGACIÓN DRAMÁTICA. UNA PROPUESTA METODOLÓGICA INNOVADORA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
https://doi.org/10.15332/s1794-3841.2007.0008.12
Luz Cristina López, Pedro Emilio Espejo
PDF
