v. 12 n. 1 (2016) | Diversitas

Relación entre nivel académico y metas de socialización en madres de niños preescolares

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.01

Jorge Mario Jaramillo Pérez, Laura Pérez Álvarez, María Isabel Ruiz Cubillos

13-25

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Caracterización de la conducta adaptativa en escolares con y sin discapacidad intelectual de la región de la Araucanía

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.02

Arlett Krause Arriagada, Francisca Román Mella, Yennifer Esparza Parra, Marjorie Novoa Mercado, Pamela Salinas Pulleghini, Fernanda Toledo Padilla, Arlyn Vallejos Medina

27-36

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Efectos de una simetría facial alta, media y baja en un condicionamiento clásico de actitudes hacia logos

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.03

Danilo Zambrano R., Julián David Agudelo T., Lady Grey Javela, Julio Eduardo Cruz

37-53

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Identificación y descripción de la intimidación escolar en instituciones educativas del municipio de Popayán

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.04

Óscar A. Erazo Santander

55-72

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El involucramiento como expresión de la orientación hacia la promoción o prevención

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.05

Ana Arboleda Arango, Silvio Fernando López Sánchez

73-81

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De víctima a victimaria: la mujer en la crianza de los hijos

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.06

Nelly Patricia Bautista C.

83-96

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Perfil de idosos através do modelo dos cinco fatores de personalidade (Big Five): revisão sistemática

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.07

Marianne Farina, Regina Maria Fernandes Lopes, Irani Iracema de Lima Argimon

97-108

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Significado psicológico del concepto investigación en investigadores

https://doi.org/10.15332/10.15332/s1794-9998.2016.0001.08

Dary Lucía Nieto Súa, Nubia Yaneth Gómez Velasco, Stephania Eslava

109-121

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Personalidad e infracciones frecuentes de normas de tránsito

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.09

Nicolasa María Durán Palacio, Norman Darío Moreno Carmona

123-136

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Problemas bioéticos emergentes de la inteligencia artificial

https://doi.org/10.15332/s1794-9998.2016.0001.10

Jairo Andrés Villalba Gómez

137-147

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