Ver Vol. 11 Núm. 1 (2019)

Publicado: 2020-03-27

Editorial

Editorial

https://doi.org/10.15332/27113833.5582
Juan Felipe Rivera Pardo
13-18
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Artículos

Algunos apuntes sobre la metodología de Harun Farocki

https://doi.org/10.15332/27113833.5583
Juan Sebastián Martínez Mora
21-32
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El texto como don. Gn 3, 1-730

https://doi.org/10.15332/27113833.5584
Vicente Valenzuela Osorio
33-47
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El discurso de la calidad educativa en la actualidad de América Latina

https://doi.org/10.15332/27113833.5586
Ana Camila Muñoz Cepeda
49-64
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Pobreza, adaptación sociocultural al ambiente y auto-reproducción de la familia campesina en México

https://doi.org/10.15332/27113833.5587
José Luis Arriaga Ornelas
65-83
PDF

Virtualidad y heterotopía: formas de comprensión en la relación internet-sociedad

https://doi.org/10.15332/27113833.5588
Luis Eduardo Contreras Rodríguez, Jairo Gutiérrez Bossa
85-95
PDF

Henri Bergson y la continuidad indivisible de lo real

https://doi.org/10.15332/27113833.5589
Miguel Betti
97-113
PDF

La equidad de género. Un planteamiento epistemológico, una reconstrucción histórica y un desafío para la sociedad actual

https://doi.org/10.15332/27113833.5590
Gladys Giraldo Montoya
115-125
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Traducciones

El legado de Spinoza

https://doi.org/10.15332/27113833.5591
Richard Rorty; Stephanie Martinic Caneo
129-138
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Reseñas

Panel “Pasado, presente y futuro: desarrollo de los programas de Psicología en el departamento del Meta y su relación con procesos gremiales”

https://doi.org/10.15332/27113833.5830
Neidy Mabelyn León Roldan, Deicy Adriana Cubillos Corredor, Jenny Andrea Romero
141-145
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