Paulo Freire y la teología latinoamericana de la liberación

Autores/as

  • Juan Pablo Espinosa Arce Pontificia Universidad Católica de Chile

DOI:

https://doi.org/10.15332/25005413/4712

Palabras clave:

Paulo Freire, teología de la liberación, pedagogía, América Latina

Resumen

El presente artículo se propone indagar cómo en la propuesta pedagógica de Paulo Freire evidencia su interés por la teología, y sobre todo por la teología de la liberación que nació en América Latina. A partir de la lectura de algunas de sus obras, se pretenderá evidenciar la comprensión que el educador brasileño tiene de la teología de la liberación. Junto con ello hacer notar cómo la teología de la liberación impacta positivamente en su propuesta pedagógica. Aunque Paulo Freire no fue teólogo profesional, si se sintió atraído por la reflexión teológica, lo cual permitirá tender puentes y favorecer espacios de diálogo entre ambas disciplinas.

Biografía del autor/a

Juan Pablo Espinosa Arce, Pontificia Universidad Católica de Chile

Licenciado en Educación y Profesor de Religión y Filosofía por la Universidad Católica del Maule. Magíster en Teología Fundamental por la Pontificia Universidad Católica de Chile

Citas

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Publicado

2017-06-30

Cómo citar

Espinosa Arce, J. P. (2017). Paulo Freire y la teología latinoamericana de la liberación. Revista Albertus Magnus, 8(1), 135–149. https://doi.org/10.15332/25005413/4712

Número

Sección

Reflexiones