Tendencias de investigación en la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades y lengua castellana a nivel nacional desde el año 2011 a 2013

Ana Lucía Cañon, David Viveros

Resumen


Este artículo presenta el proyecto “Tendencias de investigación en la Licenciatura
en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana a nivel
nacional desde el año 2011 a 2013”, que surgió de la necesidad de reconocer la
investigación formativa de este programa y contribuir en la transformación de la
Licenciatura de la Universidad Santo Tomás, atendiendo al hecho de que los programas
de Licenciatura para la Enseñanza de la Lengua Castellana en Educación Básica, están obligados a ajustarse a las exigencias del decreto 5443 del MEN, que reglamenta la denominación de los programas de preescolar, básica primaria,

básica secundaria y educación media, agregando la especificación del área de trabajo
del docente. El proyecto contempló programas de metodología a distancia y
presencial, que obedecen a esta denominación. Como muestra, se trabajó con tres
programas de universidades de Bogotá, incluido el de la Universidad Santo Tomás,
y un programa de Medellín.


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DOI: https://doi.org/10.15332/s1657-107X.2015.0001.06

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ISSN: 1657-107X - e-ISSN: 2500-5421 - DOI: https://doi.org/10.15332/25005421