Personalización del aprendizaje: un factor clave para la calidad
Personalization of learning: a key factor for quality
Personalização da aprendizagem: um fator essencial para a qualidade
Resumo (pt)
Essa abordagem adapta o conteúdo, os métodos e o ritmo do ensino às características exclusivas de cada aluno, rompendo com o modelo tradicional e padronizado que prevalece há décadas. A personalização tornou-se um conceito-chave na educação devido ao seu potencial para melhorar os resultados acadêmicos e a satisfação dos alunos, especialmente em contextos de educação a distância e on-line, em que as interações são virtuais e os alunos precisam de apoio personalizado para progredir de forma eficaz (Anderson & Dron, 2011, pp.80-97). Nesse contexto, a personalização contribuinão apenas para o sucesso acadêmico, mas também para a retenção do aluno e o desenvolvimento de habilidades, que são fundamentais para a qualidade educacional. Esta pesquisa explora a personalização da aprendizagem como um fator-chave para a qualidade educacional, analisando seus fundamentos teóricos, ferramentas tecnológicas e o papel do professor em sua implementação. Além disso, serão discutidos os benefícios e os desafios dessa prática em diferentes contextos educacionais, fornecendo uma perspectiva abrangente sobre seu impacto na melhoria da educação.
Resumo (es)
Este enfoque adapta los contenidos, métodos y ritmos de enseñanza a las características únicas de cada estudiante, rompiendo con el modelo tradicional y estandarizado que ha prevalecido por décadas. La personalización se ha convertido en un concepto clave en el ámbito educativo debido a su potencial para mejorar los resultados académicos y la satisfacción de los estudiantes, particularmente en contextos de educación a distancia y en línea, donde las interacciones son virtuales y los estudiantes requieren un apoyo adaptado para progresar de manera efectiva (Anderson & Dron, 2011, pp.80-97). En este contexto, la personalización contribuye no solo al éxito académico, sino también a la retención y desarrollo de habilidades en los estudiantes, aspectos fundamentales para la calidad educativa. La presente investigación explora la personalización del aprendizaje como un factor clave para la calidad educativa, analizando sus bases teóricas, herramientas tecnológicas y el rol del docente en su implementación. Además, se discutirán los beneficios y desafíos de esta práctica en distintos contextos educativos, proporcionando una perspectiva integral sobre su impacto en la mejora de la educación.
Resumo (en)
This approach adapts the content, methods and pace of teaching to the unique characteristics of each student, breaking with the traditional, standardized model that has prevailed for decades. Personalization has become a key concept in education due to its potential to improve academic outcomes and student satisfaction, particularly in distance and online education contexts, where interactions are virtual and students require tailored support to progress effectively (Anderson & Dron, 2011, pp.80-97). In this context, personalization contributes not only to academic success, but also to student retention and skill development, fundamental aspects of educational quality. The present research explores the personalization of learning as a key factor for educational quality, analyzing its theoretical bases, technological tools and the role of the teacher in its implementation. In addition, the benefits and challenges of this practice in different educational contexts will be discussed, providing a comprehensive perspective on its impact on the improvement of education.
Referências
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