View Vol. 8 No. 16 (2014)

Published: 2014-01-04

Editorial

Editorial

José Luis Jiménez Hurtado
11-15

Artículos

Impacto de las TIC en la formación de docentes universitarios: retos de la mediación ecológica en la enseñanza y el aprendizaje

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0016.01
Esperanza Mendoza Melo, Luz Marina Cuervo, William Fernando Buitrago, Luis Felipe González-Gutiérrez
31-62
PDF (Spanish)

Distinciones y comprensiones sobre biopolítica: una apuesta formativa para el campo social

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0016.02
Juan José Burgos Acosta
63-82
PDF (Spanish)

Historia, memoria y palabra: propuesta y experiencia de un espacio académico en Educación Superior

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0016.03
Javier Polanía González, Juan Carlos Rivera Venegas
83-99
PDF (Spanish)

El maestro de filosofía: al rescate de una educación filosófica en la escuela

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0016.04
Alejandra Dalila Rico Molano
101-121
PDF (Spanish)

Dificultades en la enseñanza de las operaciones con números racionales en la educación secundaria

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0016.05
Néstor Mario Castaño Arbeláez
123-158
PDF (Spanish)

Hermes y Sacbakal mensajeros cruzados

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0016.06
Inírida Morales Villegas
159-177
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