Visualizar v. 21 n. 1 (2025): Transiciones y desafíos de Diversitas: perspectivas en psicología

Publicado: 2025-10-24

Edição completa

Preliminares (Espanhol)

Editorial

Transiciones y desafíos de Diversitas: Perspectivas en psicología

https://doi.org/10.15332/22563067.11385
María Constanza Aguilar Bustamante
10-13
PDF (Espanhol)

Artículos

Participation of Developing Countries in International Scientific Production in Psychology During the Period 2017-2021 Based on the Web of Science Core Collection

https://doi.org/10.15332/22563067.11388
María Peñaranda-Ortega, Julia Osca-Lluch †, Julia Haba-Osca, Macarena Tortosa-Pérez, Francisco González-Sala
14-40
PDF (Inglês)

Supportive Climate and Dedication: Analyzing the Role of Self-Efficacy and Job Tenure Among Public Employees

https://doi.org/10.15332/22563067.11196
Eliana Quiroz-González, Carmen Salvador Ferrer, Pedro Antonio Díaz-Fúnez, Miguel Ángel Mañas-Rodríguez
41-59
PDF (Inglês)

Evaluación de un modelo docencia-servicio en psicología: componentes del programa y competencias de los practicantes

https://doi.org/10.15332/22563067.9988
Mónica Roncancio-Moreno, Katherine Díaz Upegui, Arcadio de Jesús Cardona Isaza
60-79
PDF (Espanhol)

Actitudes hacia la comida en estudiantes universitarias de la ciudad de Bucaramanga

https://doi.org/10.15332/22563067.8590
Damna Valentina Lozano Clavijo, Ana Milena Nieto Fonseca, Sareth Estefany Villamizar Matagira, Paula Fernanda Pérez Rivero
80-87
PDF (Espanhol)

Adaptação do questionário de experiências relacionadas a videogames em jovens peruanos.

https://doi.org/10.15332/22563067.8539
Detsy briggitte Capillo Sanchez, Santa Mirtha Raymundo Cochachin , Alicia Quispe Mamani, Dino Fernando Mosquera Torres
88-100
PDF (Inglês)

Perfil epidemiológico dos pacientes atendidos por uma clínica-escola do curso de psicologia no interior do Rio Grande do Sul, Brasil

https://doi.org/10.15332/22563067.11402
Maria Helena da Costa, Diúlia Martins de Almeida, Luís Antônio Sangioni, Naiana Dapieve Patias, Laura Morais Machado, Mariana de Almeida Pfitscher, Luiz Felipe Dias Lopes
101-115
PDF

Health Interventions to Promote Active Aging in Older Adults with Cardiovascular Disease: A Scoping Review

https://doi.org/10.15332/22563067.9610
Yolima Mannrique-Anaya, Jose Vicente Perez Cosín, Enrique Sigalat Signes, Luz Stella Bueno-Robles
116-129
PDF (Espanhol)

Salud mental y enfermedad inflamatoria intestinal

https://doi.org/10.15332/22563067.11084
Teresa Martín Muñoz
130-143
PDF (Espanhol)

Estudio de revisión sobre el sesgo de creencia

https://doi.org/10.15332/22563067.8073
Alba Massolo, Mariel Traversi
144-159
PDF (Espanhol)

Estrategias resilientes en docentes de educación media durante el proceso de aprender en pandemia

https://doi.org/10.15332/22563067.7724
Ingrid Nathalia Meneses Runza, Ana Elvira Castañeda Cantillo
160-175
PDF (Espanhol)

Estudo longitudinal sobre adaptação acadêmica em estudantes de psicologia

https://doi.org/10.15332/22563067.5267
Mariane Voga de Oliveira, Adriana Benevides Soares, Marcia Cristina Monteiro
176-192
PDF

La teoría de usos y gratificaciones: una aplicación en el ámbito militar relacionado con el liderazgo

https://doi.org/10.15332/22563067.11413
Henry Alejandro Páez Balaguera, Álvaro Giovanni González Herrera
193-208
PDF (Espanhol)

Prevalencia de experiencias traumáticas de maltrato y violencia sociopolítica en la infancia en personas con trastornos depresivos

https://doi.org/10.15332/22563067.8540
Sara Lía Posada Gómez, Juan Carlos Restrepo, Dora Lucía Jaramillo Gómez
209-224
PDF (Espanhol)

Efectos de variaciones en la señalización de la autoridad sobre el comportamiento obediente

https://doi.org/10.15332/22563067.8068
Dorian Zutta Arellano, Edwin Gerardo Luna Tascón
225-245
PDF (Espanhol)

A associação dos padrões de estresse pós-traumático e resiliência com a ideação suicida em universitários na pandemia de covid-19

https://doi.org/10.15332/22563067.9600
Leonardo Gonçalves Gafforelli , Marcus Levi Lopes Barbosa, Alberto Sardella, Mary Ellen Toffle, Vittorio Lenzo, Maria C. Quattropani
246-262
PDF

Propiedades psicométricas de la adaptación de la escala de grit académico con población colombiana y mexicana

https://doi.org/10.15332/22563067.10925
Mauricio Gómez Pedraza, Fernando Riveros Munevar, Bertha Lucía Avendaño Prieto, Rubén Fernández -Alonso
263-279
PDF (Espanhol)