Ver Vol. 57 Núm. 108 (2025): Hacia una educación transformadora en tiempos de cambio

Publicado: 2025-12-20

Número completo

Preliminares

Editorial

Hacia una educación transformadora en tiempos de cambio

https://doi.org/10.15332/21459169.12043
Sandra Posada-Bernal
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.12043

Artículos

Sistematización de la asignatura de Comunicación Educativa del Programa de Comunicación Social-Periodismo de UNIMINUTO, periodo 2022-2023

https://doi.org/10.15332/21459169.11225
Paula Andrea CardonaTorres
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.11225

Innovación educativa para la resignificación de la memoria histórica: estrategias metodológicas en el conflicto colombiano

https://doi.org/10.15332/21459169.10732
Cristian Sebastian Castaño Orozco, Martha Lucía Rosales Fernández, Libia Patricia Gordillo Quiñones, Jhon Alexander López Beltrán
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.10732

Límites jurisprudenciales a las convergencias entre el DIH-DIDH. Una mirada desde el derecho penal internacional (DPI)

https://doi.org/10.15332/21459169.11150
Jean Carlo Mejía Azuero, Angelica Suárez Mendoza, Iván René Cortés Albornoz
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.11150

Biopolítica y gubernamentalidad: una reinterpretación del concepto de amenaza híbrida en América Latina desde una perspectiva crítica

https://doi.org/10.15332/21459169.11142
Sara Patricia Quintero Cordero, Miguel Antonio González Martínez, Alexander Fula López
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.11142

Ante problemas concretos, no bastan los argumentos abstractos

https://doi.org/10.15332/21459169.11162
Johann Sebastian Vargas Pérez
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.11162

Concepciones del bienestar wayuu en redes sociales digitales

https://doi.org/10.15332/21459169.10863
Alejandro Agudelo Calle, Claudia Puerta Silva
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.10863

Jóvenes con mucha calle: saberes juveniles en clave de emergencias posepistemológicas

https://doi.org/10.15332/21459169.11257
Cristian Horacio Jaramillo García, Oscar Armando Jaramillo García, Sara Victoria Alvarado
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.11257

Presupuestos habermasianos del diálogo intercultural e interreligioso: revisión al impulso cognitivo de la “Era Axial”

https://doi.org/10.15332/21459169.11234
Arlex Martínez Artunduaga
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DOI: https://doi.org/10.15332/21459169.11234