##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Fernando Guío Gutiérrez

Resumen

La evaluación constituye una de las prácticas permanentes en el ejercicio del docente; sin embargo, es a la vez uno de los temas de mayor complejidad y requiere constante reflexión. Sobre ella se asumen diversas posturas teóricas, en las cuales se plantean discusiones que en ocasiones tienden a generar dudas. En este sentido, son fundamentales las aproximaciones que posibiliten abordar la evaluación desde una concepción más comprensiva o de tal forma que se constituyan en fundamento para entender este complejo proceso.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Palabras Clave
Referencias
Cómo citar
Gutiérrez, F. G. (2011). Evaluación educativa y de los aprendizajes en educación física: aproximaciones conceptuales. Cuerpo, Cultura Y Movimiento, 1(2), 57-73. https://doi.org/10.15332/s2248-4418.2011.0002.03
Sección
Artículos