Literacia familiar para niños con trastorno del espectro autista a través de un juego digital educativo
Family literacy for children with autism spectrum disorder through an educational digital game
Literacia familiar para crianças com transtorno do espectro autista por meio de um jogo digital educacional
Abstract (en)
Family literacy is an opportunity to encourage the reading habit in children with autism, with the participation of family members, parents, teachers or even someone from the community. In this context, the general objective of this research is to present the experience report of the development of an educational digital game, available for mobile devices (tablets and cell phones) and web, which aims to support the process of reading mediation, promoting reading comprehension and family literacy for children with autism. The use of the application for storytelling presents numerous contributions from interactive activities, conversation and reading aloud with children, in order to promote and stimulate language development, with simple and playful strategies, which provide a family involvement in the education of children with autism, in a naturalistic way.
Abstract (es)
La literacia familiar es una oportunidad para incentivar el hábito de la lectura en los niños con autismo, con la participación de familiares, padres, docentes o incluso de alguien de la comunidad. En este contexto, la presente investigación tiene como objetivo general presentar el relato de experiencia del desarrollo de un juego digital educativo, disponible para dispositivos móviles (tablets y celulares) y web, que pretende apoyar el proceso de mediación lectora, favoreciendo la comprensión lectora y la alfabetización familiar para niños con autismo. El uso de la aplicación para la narración de cuentos presenta numerosos aportes desde actividades de interacción, conversación, lectura en voz alta con los niños, con el fin de promover y estimular el desarrollo del lenguaje, con estrategias sencillas y lúdicas, que brinden una implicación familiar en la educación de los niños con autismo, de forma naturalista.
Abstract (pt)
A literacia familiar é uma oportunidade de incentivar o hábito de leitura em crianças com autismo, com o envolvimento dos familiares, dos pais, dos professores ou mesmo de alguém da comunidade. Nesse contexto, a presente pesquisa tem por objetivo geral apresentar o relato de experiência do desenvolvimento de um jogo digital educacional, disponível para dispositivos móveis (tablets e celulares) e web, que visa apoiar o processo de mediação da leitura, promovendo a compreensão leitora e a literacia familiar para crianças com autismo. O uso do aplicativo para a contação de histórias apresenta inúmeras contribuições das atividades de interação, de conversa, de leitura em voz alta com as crianças, de maneira a promover e estimular o desenvolvimento da linguagem, com estratégias simples e lúdicas, que proporcionam um envolvimento maior da família na educação das crianças com autismo, de maneira naturalista.
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