El bastón, la consonante y la mentalidad técnica moderna
The Cane, the Consonant, and the Modern Technical Mentality
Resumen (es)
Este artículo presenta la técnica y la tecnología como fenómenos relacionado con el evento del lenguaje humano y con la visión moderna del mundo. Con el lenguaje alfabético y con la invención de la consonante, el ser humano pasa de la sabiduría práctica del nombre al conocimiento abstracto del concepto. Los analfabetos distinguen las cosas concretas por su nombre, pero los alfabetizados las conocen mediante las categorías abstractas a las cuales pertenecen. En la época moderna, el ser humano separa el aspecto cuantitativo u objetivo del cualitativo o subjetivo de la realidad y la describe mediante fórmulas, a la vez que la reduce a un depósito de energía matemáticamente cuantificable, para luego extraerla, medirla y aplicarla para transformar su entorno y a sí mismo. La mentalidad técnica moderna en su expresión más extrema no representa únicamente una situación de peligro, sino también una oportunidad de progreso integralmente humano. Finalmente, se trata de pensar la sinergia entre el objeto técnico, su entorno y el ser humano, y también la sinergia entre todas las técnicas.
Resumen (en)
This paper presents technique and technology as phenomena connected with the human language and the modern vision of the world. With alphabetic language and the invention of the consonant, the human being passes from the practical knowedge of the name to the abstract knowledge of the concept. The illiterate distinguishes concrete things by their names, but the literate knows them through the abstract categories they belong to. In modern times, human beings split the quantitative or objective aspects from the qualitative or subjective aspects of reality and describe it by formulas, reducing it to a repository of mathematically quantifiable energy to extract, measure, and apply it to transform the environment and themselves. The modern technical mentality in its most extreme expression represents not only a dangerous situation but also an opportunity for integrally human progress. Finally, it is a matter of thinking about the synergy between the technical object, its environment, and the human beings, and also about the synergy between all techniques.
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