Publicado
2016-07-11

El camino de la experiencia estética: entre la vivencia y la comprensión

The road of aesthetic experience between the experience and the understanding

DOI: https://doi.org/10.15332/s0120-8462.2016.0114.04
Nohora Torres

Resumen (es)

En este artículo se pone en discusión la aparente oposición de dos enfoques que  sobre la experiencia  de la literatura y las artes se han definido en la tradición académica. Por un lado, la experiencia como «vivencia» en la propuesta de Jorge Larrosa (2006); por el otro se expone la «experiencia de comprensión»,  vista desde la perspectiva hermenéutica de Hans  Jauss (1977), con esenciales aportes de la teoría de George Gadamer (1978). Esto a fin de ver los límites y posibilidades de estas dos teorías de la experiencia, de manera que se pueda  tender un camino metodológico que reúna estas dos percepciones  en el estudio de la literatura, sin negar sus diferencias, mas aun evidenciando su intrínseca complementariedad.

 

 

 

Palabras clave (es): Experiencia, literatura, comprensión, hermenéutica, teoría de la recepción.

Resumen (en)

This article raises questions about the apparent opposition of twoapproaches that on the experience of literature and the arts havedefined the academic tradition. On the one hand, the experience as“Experience” in the proposal of Jorge Larrosa (2006); on the otherthe “experience of understanding”, viewed from the perspective ofhermeneutics of Hans Jauss (1986), with essential contributions of the theory of George Gadamer (1993). This in order to see the limits andpossibilities of these two theories of experience, so a methodologicalpath that meets these two perceptions in the study of literature can bebuilt, without denying their differences, furthermore, demonstratingits intrinsic complementarity. 

 

Palabras clave (en): Experience, literature, understanding, hermeneutics, reception theory.
Nohora Torres, Universidad Santo Tomás. Egresada. Gimnasio Alessandro Volta. Docente liceo

Universidad Santo Tomás. Egresada Maestría en estudios literarios.2015

 UPTC. Especialidad  en necesidades del aprendizaje en lectoescritura.2011

UNAL. licenciada en español y filología clásica.2008


Gimnasio Alessandro Volta. Docente liceo

Referencias

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Cómo citar

Torres, N. (2016). El camino de la experiencia estética: entre la vivencia y la comprensión. Cuadernos De Filosofía Latinoamericana, 37(114), 103-115. https://doi.org/10.15332/s0120-8462.2016.0114.04