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n. 23 (2023)
Publicado:
2023-06-28
Editorial
De materiales orales y memoria cultural
Jenny Marcela Rodríguez Rojas
2-3
PDF (Espanhol)
Brújula
La formación posgradual en clave de la flexibilidad y la pertinencia desde el reconocimiento de las necesidades formativas y contextuales
Andrea Catalina Lobo Romero, Darwin Arturo Muñoz Buitrago, Lina María Fonseca Ortiz
6-11
PDF (Espanhol)
Investigación e innovación en la Universidad Santo Tomás
Olga Lucía Ostos Ortiz
12-29
PDF (Espanhol)
La Universidad Santo Tomás en el siglo xxi y su apuesta en la formación humanista integral
Julio César Murcia Padilla
30-37
PDF (Espanhol)
Cómo vamos
La fotografía al paso del arte, la realidad y la técnica
Édgar Arturo Ramírez Barreto
40-51
PDF (Espanhol)
Las maletas viajeras de libros: ¿muchas herramientas en una?
Nubia Rocío Suárez Molina
58-65
PDF (Espanhol)
Ley de la guadua
Walter Mauricio Barreto Castillo
66
PDF (Espanhol)
La pandemia y el sentido de la pedagogía desde la situación de vulnerabilidad
Alexander Guillermo Ortega Rojas, Leidy Yuri Guzmán Escobar
68-85
PDF (Espanhol)
Una reflexión sobre la libertad de expresión desde la óptica miltoniana
Andrés Enrique Cudris Peñaranda
86-93
PDF (Espanhol)
La educación sentimental en el Quijote
Manuel Andrés Lázaro Quintero
52-57
PDF (Espanhol)
Modelo de prácticas supervisadas de la Maestría en Psicología Clínica y de la Familia
Luz Marina Moncada Torres, Claudia Johana López Rodríguez
94-101
PDF (Espanhol)
Referentes para el rol docente, en la implementación de la educación inclusiva en el aula de formación posgradual
Diana Paola Sáenz, Fidel Ramírez Aristizábal, Lina María Fonseca Ortiz
102-107
PDF (Espanhol)
Nueva tecnología para evitar el robo de llantas
Oscar Julián Cardozo S.
108-109
PDF (Espanhol)
Testimonios
Siempre igualdad, no equidad
Isabel Rincón Díaz
112-113
PDF (Espanhol)
Perfiles
Petro y la paz total: ¿demagogia o probabilidad?
Johan Mendoza Torres
116-121
PDF (Espanhol)