Influencia entre la edad, nivel académico y la elección de modelos de periodización por los entrenadores de natación en Colombia
Influence between age, academic level, and the choice of periodization models by swimming coaches in Colombia
Influência entre idade, nível acadêmico e escolha de modelos de periodização por treinadores de natação na Colômbia
Resumo (pt)
O objetivo desta pesquisa é identificar uma possível influência entre idade e nível acadêmico na escolha dos modelos de periodização utilizados pelos treinadores de natação na Colômbia. Para isso, foi aplicado um questionário a 11 treinadores de natação da Colômbia, por meio da plataforma Google Forms; As informações foram processadas e analisadas com base em estatística descritiva. Os resultados mais relevantes deste estudo indicam que os modelos mais utilizados pelos treinadores são os macrociclos clássicos, integrados e híbridos; Além disso, mostra-se que em sua classificação os modelos mais utilizados são os contemporâneos, seguidos dos clássicos e emergentes. O nível acadêmico dos treinadores indica que todos possuem formação de graduação e um pequeno percentual de graduados. É evidente uma clara inclinação para a escolha de modelos contemporâneos, sendo também destacada a importância do nível de escolaridade na escolha dos modelos de periodização.
Resumo (es)
El objetivo de esta investigación es identificar una posible influencia entre la edad y el nivel académico en la elección de los modelos de periodización utilizados por los entrenadores de natación en Colombia. Para esto, se aplicó un cuestionario a 11 entrenadores de natación en Colombia, a través de la plataforma Google Forms; la información fue procesada y analizada a partir de estadísticas descriptivas. Los resultados más relevantes de este estudio indican que los modelos más utilizados por los entrenadores son el clásico, macrociclos integrados e híbridos; además, se muestra que en su clasificación, los modelos más utilizados son contemporáneos, seguidos por los clásicos y emergentes. El nivel académico de los entrenadores indica que todos tienen formación de pregrado y un porcentaje ligero de posgrado. Se evidencia una clara inclinación por elegir modelos contemporáneos, y también se resalta la importancia del nivel educativo en la elección de modelos de periodización.
Resumo (en)
The objective of this research is to identify a possible influence between age and academic level in the choice of periodization models used by swimming coaches in Colombia. For this, a questionnaire was applied to 11 swimming coaches in Colombia through the Google Forms platform and the information was processed and analyzed based on descriptive statistics. The most relevant results of this study indicate that the models most used by coaches are the classic, integrated macrocycles and hybrids, in addition, it is shown that in their classification the most used models are contemporary, followed by the classic and emerging ones. The academic level of the coaches indicates that all of them have undergraduate training and a slight percentage of graduates. A clear inclination to choose contemporary models is evident; in addition, the importance of the educational level in the choice of periodization models is highlighted.
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