Aproximaciones históricas a la constitución social del género. Una mirada a la escuela

Autores/as

  • Claudia Mallarino Flórez Universidad de San Buenaventura-Cali

DOI:

https://doi.org/10.15332/2422474x/4410

Palabras clave:

cuerpo, género, sociedad, escuela, dispositivo, discursividades

Resumen

La modernidad posee formas singulares de discursividad somática que han constituido regímenes de saber/poder sobre el cuerpo generizado, socialmente situadas e históricamente determinadas. Las narrativas producidas socialmente frente a asuntos como la identidad, la sexualidad, los roles y el lugar de las feminidades y las masculinidades en las prácticas corporales, llevan a re-pensar algunas supuestas verdades con relación a la constitución social del género, en la comprensión de que tales significaciones no son universales o fijas, por el contrario, emergen en consonancia con los lugares, los tiempos y las circunstancias corporales en las que son producidas, pues acontecen en el cuerpo.

Biografía del autor/a

Claudia Mallarino Flórez, Universidad de San Buenaventura-Cali

Institución de procedencia: Universidad de San Buenaventura-Cali, Colombia. Nivel de formación: Candidata a doctora, Doctorado Interinstitucional en Educación DIE. Universidad Pedagógica Nacional y Universidad del Valle.

Citas

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Publicado

28-06-2018

Cómo citar

Mallarino Flórez, C. (2018). Aproximaciones históricas a la constitución social del género. Una mirada a la escuela. Cuerpo, Cultura Y Movimiento, 5(2), 187–199. https://doi.org/10.15332/2422474x/4410

Número

Sección

Estudios de reflexión