Ver Vol. 8 Núm. 15 (2014): Revista Magistro

Publicado: 2015-04-08

Editorial

Editorial

José Luis Jimenez
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Artículos

Las TIC en la educación media: ¿una herramienta más o nuevo contexto de aprendizaje? Análisis de las representaciones de docentes y directivos sobre el Programa Conectar Igualdad en tres provincias de la Patagonia Argentina

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0015.01
Diego Aguiar, Noelia Verdún, Irene Silin, Ana Capuano, Francisco Aristimuño
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¿Qué tan interculturales han sido las políticas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB)? Una reflexión sobre los casos de Bolivia y Ecuador

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0015.02
Edwin Cruz Rodríguez
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El Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC): una herramienta que contribuye en la configuración de la identidad profesional del profesor

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0015.03
Alejandro Leal Castro
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Perfil de la formación metodológica en investigación aplicada y propiamente dicha en la administración pública

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0015.04
Jahir Alexander Gutiérrez Ossa
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Representaciones semióticas sobre el número racional

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0015.05
Ligia Inés García, Claudia María Campuzano
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Lo público, la ciudadanía y los valores: reflexiones, tensiones y posibilidades

https://doi.org/10.15332/s2011-8643.2014.0015.06
David Andrés Jiménez
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