Cuidado de si e técnicas corporais: implicações e contribuições na Educação Física — uma revisão sistemática
Self-care and body techniques: Implications and Contributions in Physical Education — A Systematic Review
Cuidado de sí y técnicas corporales: implicaciones y aportaciones en Educación Física — una revisión sistemática
Resumen (es)
El objetivo de este estudio fue analizar aproximaciones entre los conceptos de “cuidado de sí” y “técnicas corporales” en la producción de conocimiento, con vistas a realizar contribuciones a la Educación Física. Se trata de una revisión sistemática, que consistió en la búsqueda de artículos que contuvieran los dos términos en las bases de datos científicas PubMed, SciELO, ScienceDirect, Scopus, Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades y Web of Science. La conceptualización de los términos aún es escasa en la producción de conocimiento analizada; aunque, fue posible aproximar “cuidado de sí” y “técnicas corporales” en algunos de los estudios analizados. Eso demuestra que las técnicas corporales y el cuidado de sí, para sus practicantes, pueden favorecer la calidad de vida, el bienestar y las cuestiones psicoemocionales, y son de gran relevancia para la Educación Física. Además, las aproximaciones conceptuales de los términos estudiados son novedosas en esta área de conocimiento.
Resumen (pt)
O presente estudo teve como objetivo analisar as aproximações entre os conceitos de “cuidado de si” e “técnicas corporais” na produção de conhecimento, com vistas a trazer contribuições para a Educação Física. Trata-se de uma revisão sistemática, que consistiu em realizar buscas por artigos contendo os dois termos nas bases científicas PubMed, SciELO, ScienceDirect, Scopus, Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades e Web of Science. A conceituação dos termos ainda é escassa na produção de conhecimento analisada, entretanto, foi possível aproximar o “cuidado de si” e as “técnicas corporais” em alguns estudos analisados. Isso mostra que as técnicas corporais e o cuidado de si, para os seus praticantes, podem favorecer na qualidade de vida, bem-estar e questões psicoemocionais, sendo de grande relevância para a Educação Física. Além disso, as aproximações conceituais dos termos estudados são novas para essa área do conhecimento.
Resumen (en)
The aim of this study was to analyze the approximations between the concepts of “self-care” and “body techniques” in the production of knowledge, with a view to making contributions to Physical Education. This is a systematic review, which consisted of searching for articles containing the two terms in scientific databases as PubMed, SciELO, ScienceDirect, Scopus, Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades and Web of Science. The conceptualization of the terms is still scarce in the production of knowledge analyzed; however, it was possible to bring “self-care” and “body techniques” closer together in some of the studies analyzed. This shows that body techniques and self-care, for their practitioners, can favor quality of life, well-being and psycho-emotional issues, and are of great relevance to Physical Education. In addition, the conceptual approximations of the terms studied are new to this area of knowledge.
Referencias
Berz, J. P., Gergen Barnett, K. A., Gardiner, P., & Saper, R. B. (2015). Integrative Medicine in a Preventive Medicine Residency: A Program for the Urban Underserved. American journal of preventive medicine, 49(5 Suppl 3), S290–S295. https://doi.org/10.1016/j.amepre.2015.07.031
Betti, M. (2005). Educação física como prática científica e prática pedagógica: reflexões à luz da filosofia da ciência. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 19(3), 183-197. https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/16594/18307
Borda, P. (2015). El cuidado de sí y la búsqueda de bienestar en la diversificación psicoterapéutica contemporánea. Argumentos, 17, 121-149. https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/argumentos/article/view/1317/1209
Bracht, V. (2000). Educação Física e Ciência: cenas de um casamento (in)feliz. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 22(1), 53-63. http://revista.cbce.org.br/index.php/RBCE/article/view/753/427
Bungenstab, G. C. (2020). Epistemologia da Educação Física brasileira: (re)descrições da atividade epistemológica no século XXI. Movimento, 26, e26029. https://doi.org/10.22456/1982-8918.100551
Chen, A. K., Kumar, A., & Haramati, A. (2016). The effect of Mind Body Medicine course on medical student empathy: A pilot study. Medical Education Online, 21(1),1-4. http://dx.doi.org/10.3402/meo.v21.31196
Cunha, M. S. V. (1992). Motricidade Humana: Um paradigma emergente. Em: W. W. Moreira (Org.). Educação Física e Esportes – Perspectivas para o século XXI. 91-107. Papirus.
D’Angelo, A. (dezembro, 2012). Difusión mediática de discursos bio-psi y técnicas corporales de origen oriental: transformaciones en los procesos de salud-enfermedad-atención. VII Jornadas de Sociología de La Unlp, La Plata, Argentina.
Fensterseifer, P. E. (2006). Atividade epistemológica e educação física. Em: T. P. Nóbrega (Org.). Epistemologia, saberes e práticas da educação física. 29-36. Universitária/UFPB.
Ferreira Neto, A., Goellner, S. V., & Bracht, V. (Orgs.) (1995). As ciências do esporte no Brasil. Autores Associados.
Foucault, M. (1984). História da sexualidade 2: o uso dos prazeres. Graal.
Foucault, M. (1997). Resumo dos cursos do Collège de France: 1970-1982. Zahar.
Foucault, M. (2006). A hermenêutica do sujeito. Martins Fontes.
Foucault, M. (2012). Uma estética da existência. Em: M. B. da Motta (Org.). Ética, sexualidade, política: Michel Foucault. 3. ed. Forense Universitária.
Foucault, M. (2020). História da sexualidade 4: confissões da carne. 2. ed. Paz e Terra.
Galak, E. L. (2022). El fundamento de la imagen-movimiento de los cuerpos en movimiento. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 44(007222), 1-7. http://dx.doi.org/10.1590/rbce.44.e007222
Gardiner, P., Filippelli, A. C., Lebensohn, P., & Bonakdar, R. (2015). The incorporation of stress management programming into family medicine residencies-results of a national survey of residency directors: a CERA study. Family medicine, 47(4), 272–278.
Gautam, S., Kumar, M., Kumar, U., & Dada, R. (2020). Effect of an 8-Week Yoga-Based Lifestyle Intervention on Psycho-Neuro-Immune Axis, Disease Activity, and Perceived Quality of Life in Rheumatoid Arthritis Patients: A Randomized Controlled Trial. Frontiers in psychology, 11, 2259. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.02259
Gomes, I. S., & Caminha, I. de O. (2014). Guia para estudos de revisão sistemática: uma opção metodológica para as Ciências do Movimento Humano. Movimento, 20(1), 395-411. https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/41542/28358
Jacobs, C. A., Mace, R. A., Greenberg, J., Popok, P. J., Reichman, M., Lattermann, C., Burris, J. L., Macklin, E. A., & Vranceanu, A. M. (2021). Development of a mind body program for obese knee osteoarthritis patients with comorbid depression. Contemporary clinical trials communications, 21, 100720. https://doi.org/10.1016/j.conctc.2021.100720
Jiménez, C. I. C., & Valenzuela, F. A. (2020). Políticas públicas de promoción de estilos de vida saludable como forma de gobierno por medio de la comunidad. Movimento, 26, e26092. https://doi.org/10.22456/1982-8918.101406
Kim, K. W., Song, M. Y., Chung, S. H., & Chung, W. S. (2016). Effect of modified fasting therapy on body weight, fat and muscle mass, and blood chemistry in patients with obesity. Journal of traditional Chinese medicine = Chung i tsa chih ying wen pan, 36(1), 57–62. https://doi.org/10.1016/s0254-6272(16)30009-7
Latham, A., & Layton, J. (2019). Social infrastructure and the public life of cities: Studying urban sociality and public spaces. Geography Compass, 13(7), e12444, 1-15. https://doi.org/10.1111/gec3.12444
Lonergan, P., Patterson, M. & Lichrou, M. (2022). Onflow and consumption: Affect and first encounters. Marketing Theory, 22(4) 623-641. https://doi.org/10.1177/14705931221116406
Martins, O. S., Magalhães, P. G. S., Drigo, A. J., & Borba-Pinheiro, C. J. (2024). Danzas folclóricos y enseñanza: Dificultades y posibilidades observadas en una revisión sistemática de estudios cualitativos. Cuerpo, Cultura Y Movimiento, 14(1), 125-158. https://doi.org/10.15332/2422474X.9712
Mauss, M. (2003). Sociologia e Antropologia. Cosac Naify.
Mendes, M. I. B. de S., & Gleyse, J. (2015). O cuidado de si em Michel Foucault: reflexões para a Educação Física. Movimento, 21(2), 507-520. https://doi.org/10.22456/1982-8918.47942
Murphy, S. (2022). ‘He’s got the touch’: Tracing the masculine regulation of the body schema in reciprocal relations between ‘self-others-things’. Marketing Theory, 22(1) 21–40. https://doi.org/10.1177/14705931211035172
Nóbrega, T. P. da (2005). Corporeidade e Educação Física: do corpo objeto ao corpo sujeito. 2. ed. Editora da UFRN.
Nóbrega, T. P. da (2010). Uma Fenomenologia do Corpo. Editora Livraria da Física.
Oliveira, B. D., & Coelho Filho, C. A. de A. (2019). Fábrica de monstros: o “cuidado de si” em questão. Movimento, 25, e25090. https://doi.org/10.22456/1982-8918.89944
Pedroza, R. S., Santos, R. C. dos, & Almeida, D. M. F. de (2021). A performance da folia de São Sebastião na Comunidade Quilombola Magalhães. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 43, e012120, 1-7. http://dx.doi.org/10.1590/rbce.43.e012120
Pessoa, K. L. E. de C., Franco, M. A., & Mendes, M. I. B. de S. (2018). “No pain, no gain” e a produção de subjetividades pela renúncia de si. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, 26(3), 63-74. https://doi.org/10.31501/rbcm.v26i3.8957
Qureshi, K., & Rahman, E. (2017). Infant feeding: Medicalization, the state and techniques of the body. Women’s Studies International Forum, 60, 81-88. http://dx.doi.org/10.1016/j.wsif.2016.10.010
Rabiei, L., Lotfizadeh, M., Karimi, Z., & Masoudi, R. (2020). The effects of the Fordyce's 14 fundamentals for happiness program on happiness and caregiver burden among the family caregivers of patients with epilepsy: A randomized controlled trial. Seizure, 83, 124–131. https://doi.org/10.1016/j.seizure.2020.10.013
Roth, I., Tiedt, M., Miller, V., Barnhill, J., Chilcoat, A., Gardiner, P., Faurot, K., Karvelas, K., Busby, K., Gaylord, S., & Leeman, J. (2023). Integrative medical group visits for patients with chronic pain: results of a pilot single-site hybrid implementation-effectiveness feasibility study. Frontiers in pain research (Lausanne, Switzerland), 4, 1147588. https://doi.org/10.3389/fpain.2023.1147588
Schnieder, S., Stappert, S., Takahashi, M., Fricchione, G. L., Esch, T., & Krajewski, J. (2013). Sustainable Reduction of Sleepiness through Salutogenic Self-Care Procedure in Lunch Breaks: A Pilot Study. Evidence-based complementary and alternative medicine : eCAM, 2013, 387356. https://doi.org/10.1155/2013/387356
Separavich, M. A. A., & Oliveira, E. de (2020). Masculinidad, envejecimiento y sexualidad en el proceso salud-enfermedad-cuidado entre hombres trabajadores de Campinas, San Pablo, Brasil. Salud Colectiva, 16(2252), 1-12. http://dx.doi.org/10.18294/sc.2020.2252
Silva, E. M., Schmidt, B. C., Sá, M. G. C. S. & Chicon, J. F. (2016). A (re)descoberta de si: implicações e aprendizagens produzidas a partir do projeto “cuidadores que dançam”. Movimento, 22(3), 889-900. https://doi.org/10.22456/1982-8918.60735
Silva, M. J. de B., & Farias, S. A. de (2020). Sem dor, sem ganho! Reflexões sobre o sacrifício percebido de consumo a partir da prática fitness. Revista Brasileira de Marketing, 19(2), 388-405. http://dx.doi.org/10.5585/remark.v19i2.17775
Song, J., Wei, L., Cheng, K., Lin, Q., Xia, P., Wang, X., Wang, X., Yang, T., Chen, B., Ding, A., Sun, M., Chen, A., & Li, X. (2022). The Effect of Modified Tai Chi Exercises on the Physical Function and Quality of Life in Elderly Women With Knee Osteoarthritis. Frontiers in aging neuroscience, 14, 860762. https://doi.org/10.3389/fnagi.2022.860762
Starling, R. , & Leopoldo, R. (2020). Ética e xamanismo. Sapere Aude. 11(21), 121-138. https://doi.org/10.5752/P.2177-6342.2020v11n21p121-138
Stoerkel, E., Bellanti, D., Paat, C., Peacock, K., Aden, J., Setlik, R., Walter, J., & Inman, A. (2018). Effectiveness of a Self-Care Toolkit for Surgical Breast Cancer Patients in a Military Treatment Facility. Journal of alternative and complementary medicine (New York, N.Y.), 24(9-10), 916–925. https://doi.org/10.1089/acm.2018.0069
Tani, G. (1996). Cinesiologia, educação física e esporte: ordem emanente do caos na estrutura acadêmica. Motus Corporis, 3(2), 9-50.
Treat, L., Liesinger, J., Ziegenfuss, J. Y., Humeniuk, K., Prasad, K., & Tilburt, J. C. (2014). Patterns of complementary and alternative medicine use in children with common neurological conditions. Global advances in health and medicine, 3(1), 18–24. https://doi.org/10.7453/gahmj.2013.001
Ward, R., Campbell, S., & Keady, J. (2014). ‘Once I had money in my pocket, I was every colour under the sun’: Using ‘appearance biographies’ to explore the meanings of appearance for people with dementia. Journal of Aging Studies, 30, 64-72. http://dx.doi.org/10.1016/j.jaging.2014.03.006
Wyatt, G., Lehto, R., Guha-Niyogi, P., Brewer, S., Victorson, D., Pace, T., Badger, T., & Sikorskii, A. (2021). Reflexology and meditative practices for symptom management among people with cancer: Results from a sequential multiple assignment randomized trial. Research in nursing & health, 44(5), 796–810. https://doi.org/10.1002/nur.22169
Cómo citar
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
POLÍTICAS DE ACCESO DE LA PUBLICACIÓN
La Revista de Investigación Cuerpo, Cultura y Movimiento es una publicación académica de acceso abierto que apoya de manera decidida el libre intercambio de conocimientos para la investigación y la educación, mediante la autorización expresa de la reproducción, distribución y comunicación pública sin costo de los artículos que publica. Sin embargo, para el uso comercial, se exige la autorización expresa del editor. Con el fin de cumplir este objetivo, los artículos que se remitan para ser publicados en la Revista de Investigación Cuerpo, Cultura y Movimiento deberán cumplir con los siguientes parámetros:
• El autor otorgará a la Universidad Santo Tomás, a través de su Facultad de Cultura Física, Deporte y Recreación, una licencia automática y limitada para la publicación en la Revista de Investigación Cuerpo, Cultura y Movimiento y para incluir el artículo en índices y sistemas de búsqueda.
• El autor manifestará su consentimiento para que el artículo, al ser publicado en la Revista de Investigación Cuerpo, Cultura y Movimiento, sea registrado bajo la licencia Creative Commons Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
ACEPTACIÓN DE LAS CONDICIONES POR PARTE DE LOS AUTORES
El envío del artículo implica la aceptación de las condiciones expresadas en este documento.
