Análisis literario de El mercader de Venecia de William Shakespeare para una educación crítica en la filosofía de la paz
William Shakespeare's Literary Analysis of The Merchant of Venice for a Critical Education in the Philosophy of Peace
Análise literária de O Mercador de Veneza, de William Shakespeare, para uma educação crítica na filosofia da paz
Resumen (es)
La obra escrita por William Shakespeare, El mercader de Venecia, se desarrolla en 1596 en Venecia, un prestigioso centro comercial en el siglo xvi. La trama tiene una perspectiva histórica, alegórica y jurídica que promueve la cultura de la paz. Esta obra ejemplifica la forma de resolver problemas éticos y morales al enfrentar el conflicto entre la estricta aplicación de la ley. Asimismo, se destaca el dominio de la legislación para solventar disputas; resalta la relevancia de la interpretación legal. Método: se llevó a cabo una investigación documental crítica correspondiente a las demandas de las sociedades contemporáneas, guiadas por el diseño del realismo metodológico en la enseñanza del derecho. Resultado: el análisis literario motiva la comprensión y transformación de la realidad social y jurídica, integrando la interpretación crítica del texto con la reflexión sobre los problemas contemporáneos y su enseñanza en el derecho. Conclusión: el argumento de la misericordia y clemencia en la justicia deberá motivar una equidad social más humana. Ambos principios se necesitan mutuamente para crear un sistema legal y social basado en la imparcialidad, la igualdad y el respeto por los derechos y la dignidad de todas las personas. Las leyes nacionales e internacionales deberán ser llamadas para el cuidado integral de las partes. Demostrándose la importancia de la inclusión en el principio de interdependencia como método en la búsqueda de la justicia de los derechos humanos.
Resumen (en)
The play written by William Shakespeare, The Merchant of Venice, is set in Venice in the year 1596, a prestigious commercial center in the 16th century. The plot has a historical, allegorical, and legal perspective that promotes a culture of peace. This work exemplifies the way to resolve ethical and moral problems when facing the conflict between the strict application of the law. Likewise, it highlights the mastery of legislation to resolve disputes, emphasizing the relevance of legal interpretation. Method: critical documentary research was carried out corresponding to the demands of contemporary societies, guided by the design of methodological realism in legal education. Result: literary analysis motivates the understanding and transformation of social and legal reality, integrating the critical interpretation of the text with reflection on contemporary issues and their teaching in law. Conclusion: the argument of mercy and clemency in justice should motivate a more humane social equity. Both principles mutually need each other to create a legal and social system based on impartiality, equality, and respect for the rights and dignity of all people. National and international laws must be invoked for the comprehensive care of the parties, demonstrating the importance of inclusion in the principle of interdependence as a method in the pursuit of human rights justice.
Resumen (pt)
A peça escrita por William Shakespeare, O Mercador de Veneza, se passa em 1596 em Veneza, um prestigiado centro comercial do século XVI. O enredo apresenta uma perspectiva histórica, alegórica e jurídica que promove a cultura da paz. Esta obra exemplifica a forma de resolver problemas éticos e morais ao lidar com o conflito entre a aplicação estrita da lei. Além disso, destaca-se o domínio da legislação para resolver disputas; ressalta-se a relevância da interpretação jurídica. Método: foi realizada uma pesquisa documental crítica correspondente às demandas das sociedades contemporâneas, orientada pelo enfoque do realismo metodológico no ensino do Direito. Resultado: a análise literária estimula a compreensão e a transformação da realidade social e jurídica, integrando a interpretação crítica do texto com a reflexão sobre os problemas contemporâneos e seu ensino no direito. Conclusão: o argumento da misericórdia e da clemência na justiça deve promover uma equidade social mais humana. Ambos os princípios são mutuamente necessários para criar um sistema jurídico e social baseado na imparcialidade, na igualdade e no respeito pelos direitos e pela dignidade de todas as pessoas. As leis nacionais e internacionais devem ser invocadas para a proteção integral das partes. Demonstrando-se a importância da inclusão do princípio da interdependência como método na busca pela justiça dos direitos humanos.
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