Ciencia abierta como práctica democratizadora del conocimiento científico: oportunidades y desafíos

Resumen (es)

El concepto de ciencia abierta propone una cultura científica orientada a la libre distribución de los recursos y al intercambio de resultados, como una práctica democratizadora de la ciencia y de la gestión social del conocimiento. La ciencia abierta se configura como un movimiento que representa, simultáneamente, una filosofía, una política y una práctica, e incide en las dinámicas y en la financiación de la investigación, así como en el acceso abierto a los datos, las infraestructuras y las herramientas de investigación.

Este artículo analiza los desafíos y las oportunidades de la democratización de la ciencia y de la gestión social del conocimiento en el contexto de la ciencia abierta, a partir de tres líneas de análisis: la democratización de la ciencia como desafío para la investigación; la gestión social del conocimiento como oportunidad para los grupos sociales; y la ética en la obtención de datos y en los procesos y productos de investigación, entendida como un compromiso de la ciencia, la tecnología y la innovación.

A partir del estudio de percepción sobre ciencia abierta en Colombia (2017), se identifican cuatro retos principales para los procesos de democratización de la ciencia y de gestión social del conocimiento: primero, el uso de la ciencia abierta a través de repositorios y redes académicas; segundo, el empoderamiento y fortalecimiento de la ciencia abierta, considerando los datos de investigación, las infraestructuras y las herramientas abiertas; tercero, la superación de las limitaciones de la ciencia abierta relacionadas con los mecanismos de financiación, las agendas de investigación abiertas y las licencias accesibles; y cuarto, el desarrollo de agendas de investigación desde la perspectiva de la ciencia abierta, la ciencia ciudadana y la relación entre ciencia, tecnología e innovación.

Palabras clave (es): ciencia abierta, democratización, gestión social, investigación

Resumen (en)

The concept of open science proposes a scientific culture oriented toward the free distribution of resources and the sharing of results as a democratizing practice of science and social management of knowledge. Open science constitutes a movement that represents philosophy, a policy, and a practice, influencing research dynamics and funding, as well as open access to data, infrastructures, and research tools.

This article examines the challenges and opportunities of the democratization of science and the social management of knowledge in the context of open science, based on three analytical lines: the democratization of science as a challenge for research; the social management of knowledge as an opportunity for social groups; and ethics in data collection and in research processes and outputs, understood as a commitment to science, technology, and innovation.

Based on the study of perceptions of open science in Colombia (2017), four main challenges are identified for the processes of democratization of science and social management of knowledge: first, the use of open science through repositories and academic networks; second, the empowerment and strengthening of open science, considering research data, open infrastructures, and tools; third, overcoming the limitations of open science related to funding mechanisms, open research agendas, and accessible licenses; and fourth, the development of research agendas from the perspective of open science, citizen science, and the relationship between science, technology and innovation.

Palabras clave (en): open science, research, democratization, social management