Aproximación reflexiva desde el Documento de MedellÃn. La mirada de la filosofÃa de la liberación en torno a la opción preferencial por los jóvenes y los pobres
DOI:
https://doi.org/10.15332/25005413.5115Palabras clave:
Documento de MedellÃn, filosofÃa de la liberación, opción, jóvenes, pobresResumen
El Documento de MedellÃn, en este artÃculo, es asumido desde la filosofÃa de la liberación y su opción preferencial por los jóvenes y los pobres. Para tal efecto, se articula a partir de cuatro variables o ejes de trabajo. En primer lugar, se presenta la contextualización de la II Conferencia General del Episcopado Latinoamericano. En segundo lugar, se hace un ejercicio reflexivo sobre la opción preferencial por los pobres. En tercer lugar, se reflexiona en torno a la misión de la educación como liberadora. Por último, se trabaja el eje sobre la filosofÃa de la liberación en tanto cercana a la opción preferencial por los pobres.Citas
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