Multidimensional obstacles to the reconversion of enmity into adversariality from a peace education approach
Obstáculos multidimensionales en la reconversión de la enemistad en adversariedad desde un enfoque de educación para la paz
Abstract (en)
Since the signing of the 2016 Colombian Peace Agreement, its signatories face not only the challenge of reincorporation into society, but also a process through which their image as enemies must be transformed into that of democratic adversaries. This research addresses the following question: What multidimensional educational obstacles do the signatories of the Agreement face that hinder their reconversion from enemies into adversaries and their effective reincorporation into society? A qualitative methodology was used to analyze the interviews conducted by the Colombian Truth Commission between 2018 and 2022, considering three temporal moments: before joining the armed group, during armed life, and after the signing of the Peace Agreement. The findings identify multiple obstacles related to education across these three moments, which pose challenges to effective reincorporation, the transformation of enmity, and the strengthening of democracy from a peace education approach.
Abstract (es)
Tras la firma del Acuerdo de Paz de 2016 en Colombia, sus firmantes enfrentan no solo el desafío de la reincorporación a la sociedad, sino también un proceso mediante el cual su imagen como enemigos debe transformarse en la de adversarios democráticos. Esta investigación aborda la siguiente pregunta: ¿qué obstáculos educativos multidimensionales enfrentan los firmantes del Acuerdo que dificultan su transformación de enemigos en adversarios y su reincorporación efectiva a la sociedad? Se empleó una metodología cualitativa para analizar las entrevistas realizadas por la Comisión de la Verdad de Colombia entre 2018 y 2022, a partir de tres momentos temporales: antes de unirse al grupo armado, durante la vida armada y después de la firma del Acuerdo de Paz. Los hallazgos identifican múltiples obstáculos relacionados con la educación en estos tres momentos, los cuales plantean desafíos para la reincorporación efectiva, la transformación de la enemistad y el fortalecimiento de la democracia desde una perspectiva de educación para la paz.
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List of interviews used in the research.
-AA-00004, personal communication, February 2020
-AA-00003, personal communication, August 2019
-AA-00001, personal communication, August 2019
-AA-00003, personal communication, July 2019
-AA-00002, personal communication, August 2019
-AA-00003, personal communication, February 2020
-AA-00002, personal communication, August 2019
-AA-00001, personal communication, August 2019
-AA-00003, personal communication, March 2020
-AA-00001, personal communication, July 2019
-AA-00001, personal communication, October 2019
-AA-00001, personal communication, November 2019
-AA-00002, personal communication, September 2019
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