Las maletas viajeras de libros: ¿muchas herramientas en una?

Résumé (fr)

En el presente trabajo se exponen las reflexiones y experiencias que se desarrolla en el semillero de investigación Tejer Entre-Nos-tros,  con espacios de interlocución comunitaria a través de las maletas viajeras de los libros del proyecto nacional La paz se toma la palabra.  Se cuenta con material de lectura pretexto para contar y narrar la paz, desde un diálogo que posibilita la formación académica en  literatura e investigación, así como la importancia de la labor del maestro en acciones de proyección social universitaria. En este  sentido, el libro es narrativa y reflexión, investigación y externalización de la vida para contarla y perdonarla. Se establecen metodologías abiertas y flexibles para cocrear espacios comunitarios, para fortalecer las lecturas y los pretextos literarios que  permitan vincular a las comunidades, el libro como memoria y realidad, los textos que narran la tragedia, la adversidad, la desdicha, pero también la vida, la justicia, el perdón, la resolución de conflicto y la paz. 

Mots-clés (fr): Estrategías de enseñanza, Literatura, Libros, Educación