La andragogÃa y las tecnologÃas de información y comunicación (TIC)
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Publicado
Jan 1, 2021
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Resumen
Este artÃculo es el resultado del recorrido de una investigación por libros, revistas y diversos documentos relacionados con el aprendizaje en los adultos y tiene como fin presentar un panorama general de los principales aportes de la andragogÃa a la enseñanza y de sus principios y caracterÃsticas. También, espera señalar aquellos aspectos estructurales y didácticos que la diferencian de la pedagogÃa. Igualmente, el texto pretende mostrar cómo las tecnologÃas de la información y la comunicación (TIC) son valiosos recursos para el proceso educativo andragógico, ya que a través de sus medios y herramientas se pueden desarrollar entornos de aprendizaje ajustados a las necesidades psicosociales, las condiciones y los estilos cognitivos del estudiante adulto.
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Palabras Clave
pedagogÃa, andragogÃa, aprendizaje de adultos, tecnologÃas de la información y la comunicación
Referencias
Castillo, F. (2018). Andragogia, andragogos y sus aportaciones. Voces de la Educación, 3(6), 64-67.
Gómez, L. (s. f.). Concepción de la educación de adultos. Origen de la andragogia. Definición: pedagogÃa y andragogÃa. El proceso andragógico. Fundamentos andragogicos. Academia.edu. https://www.academia.edu/11191215/Concepci%C3%B3n_de_la_Educaci%C3%B3n_de_Adultos._Origen_de_la_Andragogia._Definici%C3%B3n_Pedagog%C3%ADa_y_Andragog%C3%ADa._El_proceso_Andrag%C3%B3gico_Fundamentos_Andragogicos?auto=download
Kapp, A. (1833). Platon's Erziehungslehre, als Pädagogik für die Einzelnen und als Staatspädagogik. Minden und Leipzig.
Knowles, M. (1970). The Modern Practice of Adult Education: From Pedagogy to Andragogy. Prentice Hall; Cambridge.
Knowles, M., Holton, E. y Swanson, R. (2001). AndragogÃa : el aprendizaje de los adultos. Oxford University Press.
Pérez, S. U. (2009). Módelo andragógico. Fundamentos. Universidad del Valle de Méxio.
Sánchez D., I. (2015). La andragogÃa de Malcom Knowles: teorÃa y tecnologÃa de la educación de adultos [tesis de doctorado inédita. Universidad Cardenal Herrera-CEU. https://repositorioinstitucional.ceu.es/bitstream/10637/7599/1/La%20andragog%c3%ada%20de%20Malcom%20Knowles_teor%c3%ada%20y%20tecnolog%c3%ada%20de%20la%20educaci%c3%b3n%20de%20adultos_Tesis_Iluminada%20S%c3%a1nchez%20Domenech.pdf
Solis, A. y Herrera, S. (2012, 3 de agosto). Las TIC´s en la praxis andragógica. Amelia SolÃs. http://ameliasilvio.blogspot.com/
Gómez, L. (s. f.). Concepción de la educación de adultos. Origen de la andragogia. Definición: pedagogÃa y andragogÃa. El proceso andragógico. Fundamentos andragogicos. Academia.edu. https://www.academia.edu/11191215/Concepci%C3%B3n_de_la_Educaci%C3%B3n_de_Adultos._Origen_de_la_Andragogia._Definici%C3%B3n_Pedagog%C3%ADa_y_Andragog%C3%ADa._El_proceso_Andrag%C3%B3gico_Fundamentos_Andragogicos?auto=download
Kapp, A. (1833). Platon's Erziehungslehre, als Pädagogik für die Einzelnen und als Staatspädagogik. Minden und Leipzig.
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Solis, A. y Herrera, S. (2012, 3 de agosto). Las TIC´s en la praxis andragógica. Amelia SolÃs. http://ameliasilvio.blogspot.com/
Cómo citar
Latorre Barragán, C. F. (2021). La andragogÃa y las tecnologÃas de información y comunicación (TIC). CITAS, 7(1). https://doi.org/10.15332/24224529.6864
Número
Sección
Sociedad
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