FÚNEME ESTUPIÑÁN, Diana Marcela; TORRES HIGUERA, Sandra Milena. Chatbots en el ejercicio educativo: una mirada crítica frente a sus beneficios y riesgos. Sol de Aquino, [S. l.], n. 28, p. 126–132, 2025. DOI: 10.15332/27448487.11437. Disponível em: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/soldeaquino/article/view/11437.. Acesso em: 5 dec. 2025.