ISAZA MAYA, Yeni Lorena; ESCOBAR LONDOÑO, Julia Victoria. Análisis de la educación matemática crítica como posible guía para el diseño de estrategias metodológicas. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 373–397, 2024. DOI: 10.15332/25005421.9492. Disponível em: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/9492.. Acesso em: 8 apr. 2025.