LASSO CARDONA, LUIS ADRIAN; CONDE RODRIGUEZ, Karen Natalia. Khan Academy como herramienta en el aprendizaje de las matemáticas y la programación . Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 225–250, 2021. DOI: 10.15332/25005421.5777. Disponível em: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/5777.. Acesso em: 16 jan. 2025.