LANGER, Eduardo. La construcción de confianza para el estudio de prácticas de resistencia en la escolarización de jóvenes en contextos de pobreza urbana. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, [S. l.], v. 9, n. 2, 2016. DOI: 10.15332/s1657-107X.2016.0002.07. Disponível em: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3617.. Acesso em: 5 dec. 2025.