RODRÍGUEZ MARTÍN, Sandra Liliana. Las narrativas como estrategia de formación docente. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, [S. l.], v. 7, n. 2, 2014. DOI: 10.15332/s1657-107X.2014.0002.04. Disponível em: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1957.. Acesso em: 20 jan. 2025.