CÁRDENAS SALGADO, Enrique Diógenes. Aciertos, desaciertos e implicaciones de la educación en tecnología en Colombia y la incorporación de pensamiento tecnológico en los procesos educativos. Episteme. Revista de Estudios Socioterritoriales, [S. l.], n. 4, p. 36–51, 2012. DOI: 10.15332/27113833.1993. Disponível em: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/episteme/article/view/1993.. Acesso em: 8 apr. 2025.